小學生們得想象力有多豐富、行為有多“奇葩”，相信網(wǎng)友們已從其字體以及小作文中窺探一二。
不少小學生為了逃避上學得“噩夢”，“無所不用其極”，編造得請假理由更是離譜，讓老師忍俊不禁，請假條也成為小學生得又一“搞笑代表作”。
小學生們總會做出一些令老師和家長“無法理解”得行為，其“天馬行空”得想法也讓不少老師哭笑不得。
有一位四年級得小學生向老師遞交了一張請假條，理由是“隔壁家”相玩甚好得狗狗要生小狗，希望能請假一天回去看看。
單看這張請假條似乎平平無奇，網(wǎng)友們看到后也沒有產(chǎn)生任何得興趣波動，但其實暗藏玄機。
這位老師在看到請假條后竟然拒絕批準，這位學生滿懷期望回家得愿望被“澆滅”，這是為何？
原來這位教師不批準得原因是這位學生得名字與其請假理由“相沖”，這位學生名字為“劉產(chǎn)”，這對于生小狗得大狗來說確實不適合，網(wǎng)友們也紛紛將重點放在該名小學生得名字上，不得不說，這名字起得很有水平。
還有一名小學生得請假理由更是直接，由于自己成績不及格，導致家里發(fā)生了“男女混合雙打”，自己身心疲憊，需要回家休養(yǎng)。
剛看見這個請假條得網(wǎng)友們還以為這是看“乒乓球比賽”，殊不知，這是人家父母在鬧矛盾，這位學生得用語屬實有些文縐縐，但細品下來，又讓人覺得十分搞笑，不得不感嘆小學生得有才。
一位五年級小學生得請假條內容極其簡短，絲毫未將自己得小心思掩藏，直接告訴老師自己一上課就餓，需要請假三天，回家把自己得肚子填飽。
雖說“民以食為天”、“一頓不吃餓得慌”，但這位小學生得請假理由可謂是“奇葩”中得“小奇葩之王”。
老師得評語只有兩個字“服了！”，從這短短得兩個字中都可以看出老師們得無奈，欲哭無淚得情緒“躍然紙上”，網(wǎng)友們更是笑到不行。
還有一位學生得請假理由更是搞笑，不得不說，我們大人永遠無法預料小學生得接下來行為和想法會是什么。
這位小學生請假條得內容為，“明天胃疼，需要請假”，不少網(wǎng)友看到這個請假理由更是捧腹大笑，紛紛調侃自己當時怎么沒有想到這個請假理由。
而教師也是頗為無奈，這些請假理由雖在網(wǎng)友們看來是小學生們得搞笑行為，但其實不少教師卻感受到了教學得“挫敗感”。
小學生們得“神奇想法”總能讓家長們再重新認識一下自己生下來得孩子。在一些網(wǎng)友們紛紛夸贊孩子得有才之時，有不少家長心里或暗暗竊喜。
但面對明顯充滿謊言得“請假條”時，不少教師在哭笑不得得同時其實內心都頗受打擊。
孩子們得想象力雖然不能被大人們隨意扼制，但家長們也應客觀看待孩子們得一些行為。
家長應該引導學生不該說謊話、做人誠實得道理，同時也應尊重教師得教學成果，鼓勵孩子去主動、快樂地學習，與教師保持良好得溝通關系，共同為學生得健康快樂成長而努力。
小學生“請假條”走紅，再度讓人們看到了小學生想象力之清奇，搞笑風格還尚存，但家長們卻不能因此放松對于學生正確態(tài)度得教育。
家長應該以身作則，做好小學生們得榜樣，引導學生做人誠實、尊重他人，同時也要與教師相互多包容、理解，為學生營造一個良好得學習環(huán)境，讓學生們能夠在快樂學習中收獲精彩得人生。
ps：均源于網(wǎng)絡，如有聯(lián)系刪除
