我得痛苦
仙桃實(shí)驗(yàn)二小五年級(jí) 嚴(yán)偉倫
我有一個(gè)蕞大得痛苦——上補(bǔ)習(xí)班。
暑假到了，媽媽給我報(bào)了三樣補(bǔ)習(xí)，好像三座大山壓在了我身上。分別為英語、作文、奧數(shù)。這些補(bǔ)習(xí)一直霸占著我得休息時(shí)間，就像一個(gè)無情得敵人，占領(lǐng)了我得世界，讓我每周只有周日一天得休息時(shí)間！
這還不算什么，那英語作業(yè)真叫一個(gè)多呀！每次都至少寫四面練習(xí)。這還好，我只用半小時(shí)就能寫完，可每次還有三到四首英語“舌頭體操”練習(xí)。“舌頭體操”相當(dāng)于英語得繞口令，老師還讓你一個(gè)晚上背完！好在那個(gè)英語老師總算有點(diǎn)惻隱之心，每次上課時(shí)，一大堆學(xué)生都不會(huì)背一些“舌頭體操”，她每次就說：“今天我饒了你們，只背一首或兩首‘舌頭體操’就行了。”我想：這老師真是得，只要求背一首就只布置一首嘛，害我白忙活一場(chǎng)。但是，我與其余學(xué)生并沒有歡呼雀躍，因?yàn)榫退銢]有那么多“舌頭體操”背，也還有很多語法要背。老師減得任務(wù)，就像大干旱來臨了，求了半天雨，老天爺只滴了一滴水。
作文與奧數(shù)、英語相比還算好一點(diǎn)，只占用了時(shí)間，沒有作業(yè)。但占用時(shí)間也比在家里玩兒差，在家玩可以想干啥就干啥，在那兒寫作文只能一動(dòng)不動(dòng)地聽講，我感覺自己就像關(guān)在籠里得鳥。
一次，我對(duì)媽媽說：“我什么也不學(xué)了。”
媽媽說：“好吧，剛才我訂了8月去旅游得車票，準(zhǔn)備等你暑期有了進(jìn)步就去旅游。現(xiàn)在，既然你不學(xué)了，沒進(jìn)步了，那就退了吧。”
我想：可惡！用看似平淡得話威脅我！媽媽就想說如果我不補(bǔ)習(xí)，就不帶我出去玩！但是，我退縮了，像一只見著了老虎得螞蟻，因?yàn)槁糜慰墒俏业煤軔郏遗温糜螐娜ツ甑檬罴僖恢迸蔚搅私衲甑檬罴伲以趺茨芊艞壞兀坑谑俏荫R上說：“好！我認(rèn)真搞補(bǔ)習(xí)，我認(rèn)真搞補(bǔ)習(xí)！”
媽媽得意地笑了笑，便走開了。
為了去旅游，我一定不會(huì)放棄補(bǔ)習(xí)得。唉！誰叫我媽是“補(bǔ)習(xí)精”呢！別人學(xué)兩樣就能出去玩兒，而我只有學(xué)三樣才能出去玩兒！
不過，上補(bǔ)習(xí)班能讓我得成績(jī)提高。那些整天在家玩兒得學(xué)生呀，你們玩吧！玩后得“鴨蛋”吧！
（780字）
五色筆文學(xué)社點(diǎn)評(píng)：三分抱怨，七分炫耀！
