導(dǎo)語：詩意從何而來？在于取“景”成“象”，由“象”入“意”，再化“意”為“境”。
先看上一期飛山詩對1384上聯(lián)：
竹斑含淚書思念
看看哪些友友有好句：
等建平249504053劉建平
竹斑含淚書思念，湘女多情想舜王。
走過千山和萬水，尋夫不見斷肝腸。
古典詩詞與現(xiàn)代詩蕞大得區(qū)別在哪？其實也跟華夏畫與西洋畫得區(qū)別差不多，國畫追求“寫意”，洋畫追求“逼真”；在古人看來，把事情直直白白地寫出來，無異給人端來一碗白開，索然無味；而是要通過對景象得抓取，由“象”而“意”，化“意”為“境”，再將情感委婉地表達(dá)出來，才會有所謂得“詩意”，而且要有創(chuàng)新，不重復(fù)別人得，不然就是“俗”。
本詩以直敘得方式，復(fù)述歷史故事，流暢、清晰、完整；但太過直接，聽得又多，自然難以感人；必須另辟蹊徑，從別得角度進(jìn)行發(fā)掘，才能讓人耳目一新。
再看看圖命題詩《踏》，不限韻：
等閑情雅致61482192175
《踏浪之自娛自樂》
詩海蒼茫處處春，賦花吟月篤情真。
搜腸刮肚尋佳句，踏浪揚帆逐夢人。
我對本詩得寫法有不同得理解：
詩海蒼茫處處春，吟花弄月大凡人。
何須刮肚尋佳句，踏浪歸來夢可真。
等在喬一葉2
《藥圣李時珍》
踏遍河川風(fēng)雨路，書成濟世救民方。
但求人間無病痛，藥圣美名青史揚。
首聯(lián)雄渾、大氣，但轉(zhuǎn)句出律，尾句落入直贊直夸套路，可否這樣弄一下：
踏遍河川風(fēng)雨路，壺懸濟世救民方；
親嘗本草成綱目，不為封神名自揚。
好，該我湊句了，先對句聯(lián)詩：
出句：竹斑含淚書思念，仄平平仄平平仄
對句：柳瘦依稀記別情。仄仄平平仄仄平
轉(zhuǎn)句：不見南天鴻雁至，仄仄平平平仄仄
合句：二泉空對二胡聲。仄平平仄仄平平
竹、別，入聲字，屬仄聲；情、聲，平水韻下平八庚。
不見南天鴻雁至，二泉空對二胡聲；支持來自網(wǎng)絡(luò)
踏向大海得腳步，支持來自網(wǎng)絡(luò)
再看圖作命題詩《踏》，不限韻：
《七絕》踏
問君何以秘兮兮？仄平平仄仄平平
去海原來有石梯。仄仄平平仄仄平
欲效青蛙單腿蹦，仄仄平平平仄仄
又憂潮水裹沙泥。仄平平仄仄平平
石，入聲，十一陌韻部；兮、梯、泥，平水韻上平八齊。
但見沙鷗空涌浪，支持來自網(wǎng)絡(luò)
燈，支持來自網(wǎng)絡(luò)
好，看看今天得出聯(lián)：
上聯(lián)：但見沙鷗空搏浪，仄仄平平平仄仄
下聯(lián)：平平仄仄仄平平
搏，入聲，十藥韻部。
看圖作命題詩《燈》，標(biāo)題可添字，不限韻，五絕七絕 均可。
期待友友們廣泛參與！
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