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      寧夏銀川_小學(xué)期末不做試卷做游戲

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-01-16 06:54:28    作者:付靜淑    瀏覽次數(shù):110
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      12月29日上午,寧夏銀川市興慶區(qū)唐徠回民小學(xué)低年級(jí)得學(xué)生們迎來(lái)了一場(chǎng)特別得期末考試——不用做試卷,只需要闖幾個(gè)關(guān),比如“拼音大轉(zhuǎn)盤(pán)”“小小書(shū)法家”“時(shí)間大挪移”“算術(shù)小精靈”等。這種用趣味

      12月29日上午,寧夏銀川市興慶區(qū)唐徠回民小學(xué)低年級(jí)得學(xué)生們迎來(lái)了一場(chǎng)特別得期末考試——不用做試卷,只需要闖幾個(gè)關(guān),比如“拼音大轉(zhuǎn)盤(pán)”“小小書(shū)法家”“時(shí)間大挪移”“算術(shù)小精靈”等。這種用趣味知識(shí)闖關(guān)替代傳統(tǒng)試卷考核為主得考試叫“樂(lè)考”,它需要孩子們?nèi)ンw會(huì)“玩中考,考中樂(lè),樂(lè)中長(zhǎng)”。

      ?據(jù)介紹,樂(lè)考是一種取消了紙筆測(cè)試得全新評(píng)價(jià)方式,將學(xué)科綜合實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,旨在學(xué)生得知識(shí)學(xué)習(xí)與運(yùn)用,讓孩子們?cè)谳p松愉快得氛圍中進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),思維訓(xùn)練,在活動(dòng)中提高解決實(shí)際問(wèn)題得能力,促進(jìn)孩子們得全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科融合解決問(wèn)題得能力,使孩子們以更加積極得心態(tài)投入學(xué)習(xí),展現(xiàn)自我。

      ?二年級(jí)7班得徐惠老師表示,以往孩子家長(zhǎng)可能更加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考多少分,但一張成績(jī)單根本不足以衡量孩子整個(gè)學(xué)期得進(jìn)步和提升。所以把學(xué)科進(jìn)行一個(gè)有效整合,設(shè)置8至9個(gè)關(guān)卡,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、科學(xué)等等,用這種闖關(guān)得形式,讓孩子們?cè)谕嫠V型瓿闪藴y(cè)評(píng)。

      “同時(shí),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,我們還設(shè)計(jì)了學(xué)生素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè),分低年級(jí)版和高年級(jí)版?!睆?zhí)m芳老師介紹,在五項(xiàng)管理和“雙減”背景下,學(xué)校對(duì)學(xué)生從品德、健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)。而在每一項(xiàng)評(píng)價(jià)中,又分為自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),可以把家庭學(xué)校結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)家校共育,實(shí)現(xiàn)更科學(xué),更合理得評(píng)價(jià)。

      二年級(jí)8班得劉華妤和畢馨雅說(shuō):“我們覺(jué)得很開(kāi)心,這樣得考試特別好玩?!?/p>

      “樂(lè)考充滿了趣味性、挑戰(zhàn)性、探究性,也實(shí)現(xiàn)了學(xué)科融合和多元評(píng)價(jià)。”銀川市興慶區(qū)唐徠回民小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)周欣榮說(shuō),孩子們拿著一張沖關(guān)大考卷,一路闖下來(lái),臉上洋溢著開(kāi)心與成就感,正如我們所期望得“讓每一個(gè)孩子都能在自己喜歡得方面得到認(rèn)可,享受到成功得喜悅”。

      (光明感謝 張文攀 通訊員 錢(qián)友輝)

       
      (文/付靜淑)
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