自然拼讀法，特別適合英語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)生。
一、可以“見詞能讀”，這個(gè)我的之前文章里分享過(guò)，共四篇文章。
1、從字母A～Z每單個(gè)字母發(fā)音的發(fā)音規(guī)則；
2、元音字母組合，發(fā)音規(guī)則；
3、輔音字母組合，發(fā)音規(guī)則；
4、成音節(jié)發(fā)音規(guī)則。（這篇屬于輔音組合補(bǔ)充）
以上四篇文章都是我自己整理的，感興趣的可以在我主頁(yè)搜搜看。
二、可以“聽音能寫”。
今天我講講這部分，怎么用這個(gè)自然拼讀發(fā)音表呢？
比如你在單詞中聽到/ k /的發(fā)音，然后你看下面分享的自然拼讀發(fā)音表，看看/ k /對(duì)應(yīng)的是哪些字母或者組合呢？是k還是c、ck還是ch呢？
我們先聽/ k /的音是在詞首還是在詞尾發(fā)出來(lái)的？
（1）如果在單詞開頭，一般大多為字母c，少數(shù)為字母k。
比如cut、cook、clock
kite、king、kid
（2）如果在單詞結(jié)尾，多為ck或者k。
比如back、quick、rock
park，cake、take
這兩個(gè)比較好區(qū)分：
? ck前元音多為短元音
duck / d?k / 鴨子
? k后面常跟著不發(fā)音的e，k前面元音多為長(zhǎng)元音。
like / la?k / 喜歡
（3）如果在單詞中，多為ch。
比如school、headache、technical
以上規(guī)律不能僅能適用大部分單詞，少量單詞可以特殊記憶。
回頭再看這個(gè)表格，根本不需要背下來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)看看，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。自然拼讀發(fā)音表，可以根據(jù)發(fā)音對(duì)應(yīng)字母或字母組合，來(lái)幫助孩子快速拼寫單詞。
表格內(nèi)容全部為手動(dòng)碼字，如有錯(cuò)誤或者遺漏的，請(qǐng)大家留言指出，我們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
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