安微學(xué)生奪麥?zhǔn)录蔀闊狳c好幾天了，事件的起因和演變大家都清楚了，但仍然是熱度不減。為什么呢？就是因為有些人只看到學(xué)生奪麥不對，卻看不到孩子是出于義憤而不能自已。一個高校的副教授，到中學(xué)演講，應(yīng)該給孩子灌輸什么？不應(yīng)該給孩子灌輸什么？這些難道他不明白嗎？連這都不明白，他怎么被評上的副教授？我看到有很多人為他辯解，說老師講掙錢重要只是說了大實話。其實不然。我們不是給他扣帽子、打棍子，他在演講的場合只講掙錢重要顯然是不恰當(dāng)?shù)摹Ｈ绻恢v有錢能使磨推鬼，雖然不恰當(dāng)，還算小事，他當(dāng)著這些心智尚不健全的人大談人種雜交就讓人忍無可忍了！
姜振飛同學(xué)搶奪話筒是有點過份，他本可以舉手告訴對方同學(xué)們不喜歡這樣的演講。但是，他當(dāng)時的情緒失控是對方造成的，他奪話筒雖然方式不對，但他主觀上是為了止損，客觀上也起到了止損的作用。
我為我們學(xué)校培養(yǎng)出這樣人生觀端正的孩子點贊，對他本人也十分贊賞！我認(rèn)為，我們應(yīng)該讓孩子知道，堅持這樣的人生觀是好的，奪麥的方式不可取。那些喊打喊殺的人，你們有孩子這樣的人生觀嗎？我看不一定都有。請你們不要再打擾孩子的正常學(xué)習(xí)和成長了，學(xué)校對這樣的事情采取冷處理沒有問題。我再重復(fù)一次，奪麥?zhǔn)录忘S帥、張鐵生事件毫無關(guān)聯(lián)。
