生活中很多家長會發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)中有這樣的現(xiàn)象:明明什么都會,可是下筆就是錯。于是家長把這種行為歸結(jié)為“不細(xì)心導(dǎo)致”。事實上,這并不是不細(xì)心,而是典型的基礎(chǔ)知識不扎實。
高考657分,被清華大學(xué)法學(xué)院錄取的廣東學(xué)子徐琰,也經(jīng)歷過以上情況,可是學(xué)霸與普通學(xué)生不同的是,學(xué)霸學(xué)習(xí)上出了問題,就會去總結(jié)自己的問題出在哪里、如何避免再出現(xiàn)這樣的問題。
而不善于總結(jié)和復(fù)盤的孩子,終將沿著一慣的“粗心”軌跡順其自然下去。
徐琰在談自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說:自己也曾經(jīng)會因為一些小失誤而丟分,但自己之所以最終能考上清華,全靠從小養(yǎng)成的2個學(xué)習(xí)方法和5個學(xué)習(xí)習(xí)慣!
在《清華學(xué)霸超級筆記》這套書里,徐琰詳細(xì)分享了自己的“秘訣”:
2個方法助力扎實學(xué)習(xí):第一個:“看書預(yù)習(xí)法”
徐琰說:要看書,又不能只“看書”,因為一本書的內(nèi)容太多,如果不加分析看下去,就太耽誤時間。而自己所采取的高效方法,就是快速看導(dǎo)語,知道這一小節(jié)學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。
我們都知道,一本書的導(dǎo)讀相當(dāng)于這本書的重點內(nèi)容總結(jié),而每一章節(jié)的導(dǎo)讀則匯總了該章節(jié)所要講的重點,了解哪些是自己需要重點預(yù)習(xí)的,再有計劃地對該章節(jié)的內(nèi)容深入查資料預(yù)習(xí),接著看課本中總結(jié)的規(guī)律,思考自己能不能理解這些規(guī)律。
說到這里,給大家分享一個小學(xué)語文預(yù)習(xí)的好方法。
我家孩子馬上上五年級,一直用這個方法預(yù)習(xí),語文成績一直不錯,我姐姐家孩子今年上六年級,也是用這個方法預(yù)習(xí),語文一直是班上前三名。
小學(xué)語文預(yù)習(xí)分為三個重點:
第一個重點是生字預(yù)習(xí),既把課后要求掌握的生字在文中用顏色鮮艷的筆標(biāo)注出來,然后組至少兩個詞,如果是多音字,則查字典把兩個音都分別寫下來組詞予以區(qū)分;
第二個重點是段落預(yù)習(xí),既把每一個段落前面標(biāo)上數(shù)字,然后分析每個段落在文中所起到的作用;
第三個重點就是分析文章結(jié)構(gòu)預(yù)習(xí),找出文章的中心句,并分析文章結(jié)構(gòu),在文章中標(biāo)注出來。
這三個預(yù)習(xí)重點做好,到正常上課時再認(rèn)真聽講,做好老師講解的延伸筆記,再加上日常大量的課外閱讀,孩子的語文成績一定不會差。
而針對數(shù)學(xué),則重點是分析例題,找出做題規(guī)律,自己再找一些類似的題練習(xí)一下。
第二個:“思維拓展預(yù)習(xí)法”。
直接跟著練習(xí)冊上的預(yù)習(xí)思路來,明白原理是如何推理出來的,然后做幾道練習(xí)題。
預(yù)習(xí)好之后,上課時再跟著老師認(rèn)真聽講,扎扎實實學(xué)習(xí),成績就差不了!
5個習(xí)慣避免粗心丟分:第一個習(xí)慣:把每一次做作業(yè)當(dāng)成考試。
日常粗心的孩子,考試的時候也一定不會細(xì)心,所以如果能把每一次作業(yè)都能當(dāng)成考試,那么考試的時候才能端正心態(tài),以作業(yè)的態(tài)度輕松應(yīng)對考試。
第二個習(xí)慣:準(zhǔn)備錯題本,整理錯題筆記。
對于抄錯題,不需要長篇大論抄錯題給自己增加額外負(fù)擔(dān),只需要把導(dǎo)致錯誤的步驟謄抄下來,以提醒自己。筆記不用整潔漂亮,只需要簡潔、節(jié)約時間,但是要注意分類,不給后期復(fù)習(xí)造成負(fù)擔(dān)。
第三個習(xí)慣:考前高效復(fù)習(xí)。
一道題做半個小時?這樣的復(fù)習(xí)太浪費時間??记靶枰o自己準(zhǔn)備一個系統(tǒng)的筆記本,以記錄考前復(fù)習(xí)的東西,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時,把所有的原理以及公式復(fù)習(xí)一遍,語文主要是記憶類內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。
第四個習(xí)慣:有規(guī)律地復(fù)習(xí)錯題本知識。
考前重點復(fù)習(xí)錯題本上的內(nèi)容,把不同深度的錯題進(jìn)行分類,同類型的題不要重復(fù)去記,以單元為單位把錯題分類復(fù)習(xí),提高效率。
第五個習(xí)慣:考試中一邊做題一邊檢查。
很多孩子喜歡做完題再檢查,往往沒有時間去檢查了,可以邊做題邊檢查,比如一道題你用正常的思路做完,也可以再用逆向思維檢查一遍,如果得出相同結(jié)果則證明是對的。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)的方法并不是這么簡單幾句話就能總結(jié),但終歸有一點我們可以確定,那就是但凡是學(xué)霸,都不可能完全靠天賦和刷題,必定都有一套適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。
在《清華學(xué)霸超級筆記》《北大學(xué)霸超級筆記》這套書里,作者匯集了數(shù)十位如徐琰一樣考入清華北大的學(xué)子故事,把這些學(xué)子們的高效學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧等經(jīng)驗分享出來,幫學(xué)習(xí)低下的孩子理清思路,給迷茫的學(xué)子樹立榜樣。
《清華學(xué)霸超級筆記》《北大學(xué)霸超級筆記》這套書每本書共分為以下四個部分:
第一部分是逆襲成功篇,主要講述這些成功學(xué)子在學(xué)習(xí)的道路上遇到過什么困難,自己如何解決這些困難,用了什么樣的方法,最終考入理想的學(xué)府;
第二部分是學(xué)習(xí)效率篇,主要講述每個成功學(xué)子如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間、運用什么樣的學(xué)習(xí)方法、如何做好自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,最終獲得成功;
第三部分是學(xué)科突破篇,每個成功學(xué)子分享自己的獨門秘籍,孩子們可以在閱讀的時候?qū)μ柸胱?,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而站在巨人的肩膀上獲得成功;
第四部分是家庭教育篇,好孩子不是天生的,每一個成功的孩子背后必定有一個良好的家庭環(huán)境和善于引導(dǎo)的父母,通過這些孩子的分享,我們可以很好地避開雷區(qū)。
對于現(xiàn)代學(xué)生,早已不是“認(rèn)真聽講、好好完成作業(yè)”就能成為學(xué)霸,必須要懂得高效有用的學(xué)習(xí)方法。
除此以外,購買這套書還贈送《清北學(xué)霸課堂筆記》、《清北學(xué)霸錯題筆記》各一本,教孩子如何整理使用錯題本、哪些題目如何整理、如何做好課堂筆記、如何用康奈本整理筆記等等內(nèi)容。
想讓孩子考入一個好的初中、避免成為被職高分流的那部分人,家長必須認(rèn)真對待孩子學(xué)習(xí)這件事,強(qiáng)烈推薦《清華學(xué)霸超級筆記》《北大學(xué)霸超級筆記》這套書,無論是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面、學(xué)習(xí)方法方面、還是面對挫折所持心態(tài)方面,都是干貨滿滿,十分適合各個年齡階層的孩子閱讀。
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