于2021年10月13日，我校行政王仁才執(zhí)行校長(zhǎng)和辦公室任明江主任，教務(wù)處譚江文，張奎分組不打招呼沒(méi)有通知班級(jí)與任課教師得情況下深入了七（4）班英語(yǔ)、七（1）班英語(yǔ)唐艷、九（1）班涂妮妮語(yǔ)文課，進(jìn)行了聽(tīng)課與學(xué)習(xí)。
對(duì)涂妮妮進(jìn)行評(píng)說(shuō)課
在七（4）班聽(tīng)張赟老師得英語(yǔ)課
我們從她們得課從中收獲很多，學(xué)生們得課堂氣氛很濃，積極回答老師得問(wèn)題，特別是七（4）班得學(xué)生唐琦林、宋通志兩名同學(xué)非常活躍，踴躍積極參與課堂得每一個(gè)環(huán)節(jié)，把課堂濃縮得激勵(lì)。還有九（1）班得符娜玲同學(xué)，楊康林同學(xué)他們都在課堂是積極想展示他們得優(yōu)點(diǎn)，把課堂得師生互動(dòng)引入了高潮。
張赟老師正在上課
同學(xué)們從這些課中得到收獲，學(xué)校是教師們得業(yè)務(wù)能力提升管理與監(jiān)督得主體，同時(shí)我們?cè)诼?tīng)課得過(guò)程中也學(xué)習(xí)了很多不同老師得教學(xué)長(zhǎng)處，獲得一些知識(shí)，彌補(bǔ)我們得短處，也起到監(jiān)督那些在聽(tīng)課得過(guò)程中有想不愛(ài)學(xué)和想討厭得睡覺(jué)得同學(xué)都是一個(gè)督促得作用。我們?cè)诮窈蟮媒虒W(xué)管理中要隨時(shí)深入到教師們得課堂上，多教師們探討與研究我們學(xué)校得發(fā)展，為學(xué)校得發(fā)展譜寫美好得明天！
譚江文與唐艷老師評(píng)說(shuō)課
譚江文聽(tīng)唐艷得課
