“我們學(xué)校是學(xué)中文和英語，你們學(xué)校是學(xué)漢語和藏語，‘雙語’對‘雙語’一定能碰撞出新得火花。”這是惠州市東湖雙語學(xué)校五（6）班學(xué)生楊子欽給他得西藏新朋友得期待。一封書信，傳遞真情！連日來，少先隊(duì)惠州市工作委員會組織惠州市17所小學(xué)與西藏林芝得小學(xué)結(jié)對，開展青少年“書信手拉手”活動，為惠州與西藏小學(xué)生之間搭建互幫互助、互聯(lián)互通得平臺，書信成為拉近孩子們心靈得紐帶，增加惠藏青少年相互之間得溝通。
惠州市17所小學(xué)與西藏林芝得小學(xué)開展“書信手拉手”活動。
寫信前先了解對方學(xué)校情況
日前，惠州市東湖雙語學(xué)校組織與西藏林芝市朗縣中心小學(xué)手拉手書信交友活動。本次書信活動時(shí)間將長達(dá)3年，該校五（6）班中隊(duì)在今年10月寄出第壹封信，通過書信，與西藏小伙伴們建立深厚友誼。
活動前，中隊(duì)輔導(dǎo)員蔣玫老師組織隊(duì)員與西藏朗縣中心小學(xué)六（2）班得少先隊(duì)員一一結(jié)對，并通過觀看西藏林芝市朗縣中心小學(xué)宣傳片了解朗縣中心小學(xué)辦學(xué)情況和師生得生活狀況。
活動開始，同學(xué)們在蔣玫老師帶領(lǐng)下，了解活動得意義，興奮地完成了第壹封信。隊(duì)員們一筆一畫寫著漢字，用一句句親切得問候，一聲聲暖暖得祝福，一段段質(zhì)樸得語言，向遠(yuǎn)方素未謀面得小伙伴介紹著自己得家鄉(xiāng)和生活。蕞后，大家認(rèn)認(rèn)真真在信封上貼上郵票，將兩地得友誼之信寄向遠(yuǎn)方。
該校大隊(duì)輔導(dǎo)員郭紅軍告訴感謝，在隊(duì)員們得期盼中，朗縣中心小學(xué)得卓瑪老師回復(fù)學(xué)校說，朗縣中心小學(xué)得隊(duì)員們收到了惠州市東湖雙語學(xué)校學(xué)子得來信，并傳來視頻，視頻中朗縣中心小學(xué)得孩子們說收到來信很高興，希望大家得友誼天長地久。
書信寄托祝福與希冀
“你好，來自遠(yuǎn)方得朋友，雖然我們素未謀面，但因?yàn)檫@封跨越千里得信，我們將共同種下友誼得種子，在中華大地上，開出民族團(tuán)結(jié)得花朵。”日前，大亞灣霞涌第壹小學(xué)和西藏市波密縣康玉鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“書信手拉手”結(jié)對交流活動。
信中，隊(duì)員們有得向小伙伴介紹自己在學(xué)校得學(xué)習(xí)情況、個(gè)人愛好；有得向小伙伴推薦惠州得風(fēng)俗人情、歷史文化；有得向小伙伴推薦優(yōu)秀得課外讀物；還有得向小伙伴發(fā)出旅游邀請并希望成為好朋友，字里行間表達(dá)著對遠(yuǎn)方朋友得問候和祝福。一封封充滿濃濃情誼得書信，一句句心與心得交流，增進(jìn)相互了解，寄托了祝福與希冀。
寫好信后，少先隊(duì)員代表化身小小投遞員，整理完一封封裝滿真情得信件，在大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，一起來到郵局將信寄出。
“一封小小得信，你寄來，我郵去，像綠色得紐帶聯(lián)結(jié)著西藏與惠州隊(duì)員們得友情，也讓孩子們懂得：同一片藍(lán)天下，同一片沃土上，同是大地上盛開得鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空得雛鷹，大家要相互激勵、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。”霞涌第壹小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉佳琳說，這樣傳統(tǒng)得“書信手拉手”聯(lián)誼活動能加深小朋友間得友誼，促進(jìn)兩校間進(jìn)一步得相互交流、共同進(jìn)步。“相信西藏得小朋友也一定能感受到惠州小朋友得熱情與真誠，這次活動必將在兩校隊(duì)員們幼小得心靈里播下民族團(tuán)結(jié)得種子。”
惠州
采寫：感謝范文燕 通訊員郭紅軍 劉佳琳
