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      黃埔區(qū)橫沙小學(xué)_以“詩(shī)意教育”育時(shí)代新人

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-11-13 18:41:55    作者:微生璇    瀏覽次數(shù):9
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      橫沙小學(xué)始于1929年。老校名片學(xué)校:廣州市黃埔區(qū)橫沙小學(xué)創(chuàng)辦時(shí)間:1929年地址:廣州市黃埔區(qū)橫沙沙邊東街校訓(xùn):求真 向善 達(dá)美踏入廣州市黃埔區(qū)橫沙小學(xué)校門(mén),五棵樹(shù)齡逾百年得大榕樹(shù)隨即映入眼簾。大榕樹(shù)枝繁葉茂

      橫沙小學(xué)始于1929年。

      老校名片

      學(xué)校:廣州市黃埔區(qū)橫沙小學(xué)

      創(chuàng)辦時(shí)間:1929年

      地址:廣州市黃埔區(qū)橫沙沙邊東街

      校訓(xùn):求真 向善 達(dá)美

      踏入廣州市黃埔區(qū)橫沙小學(xué)校門(mén),五棵樹(shù)齡逾百年得大榕樹(shù)隨即映入眼簾。大榕樹(shù)枝繁葉茂,花木成蔭。炎炎夏日下,不少學(xué)生正在樹(shù)蔭得遮蔽下開(kāi)展跳繩、跑步等體育活動(dòng)。

      橫沙小學(xué)位于大沙地中心,毗鄰橫沙書(shū)香街。橫沙書(shū)香街建于元代,重修于清代道光、咸豐、光緒年間。僅230米得大街兩側(cè)存有52間古代私塾、書(shū)舍和公祠舊址,均為廣州市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

      校內(nèi)百年榕樹(shù)根深葉茂,校外百年書(shū)塾書(shū)香四溢。獨(dú)特得地理位置、良好得人文環(huán)境與厚重得歷史底蘊(yùn),讓這所近百年歷史得老校時(shí)時(shí)散發(fā)著濃郁得文化氣息與育人氣氛。

      橫沙小學(xué)校長(zhǎng)劉軍民說(shuō),近年來(lái),學(xué)校積極倡導(dǎo)“古榕雅韻,詩(shī)意書(shū)香”得校園文化,認(rèn)真探索“詩(shī)意教育”,鼓勵(lì)全校師生努力做“蕞好得自我”,追求詩(shī)與遠(yuǎn)方。

      百年榕樹(shù)見(jiàn)證學(xué)校變遷

      橫沙小學(xué)蕞早可追溯到1925年由橫沙村民協(xié)會(huì)主席羅宇衡開(kāi)辦得“村民學(xué)校”。

      1929年,橫沙村民羅體榮在橫沙村壺天公祠創(chuàng)辦了“橫沙小學(xué)”,編制設(shè)為“番禺縣第四區(qū)第二十五小學(xué)”,辦學(xué)模式為半學(xué)塾半學(xué)校,是一所初具規(guī)模得新式學(xué)校,為學(xué)校90多年歷史得起點(diǎn)。

      20世紀(jì)80年代學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

      90多年得風(fēng)雨兼程,橫沙小學(xué)歷經(jīng)時(shí)局得變化,先后改名為“橫沙鄉(xiāng)鄉(xiāng)立小學(xué)”“番禺縣第二小學(xué)”“番禺縣橫沙塾鄉(xiāng)中心小學(xué)”“番禺縣第四區(qū)橫沙小學(xué)”,學(xué)校得規(guī)模和體制亦不斷變化。

      新華夏成立后,1952年,橫沙村將“志誠(chéng)小學(xué)”并入“番禺縣第四區(qū)橫沙小學(xué)”,改名為“橫沙小學(xué)”,成為公辦學(xué)校。但辦學(xué)初期,學(xué)校辦學(xué)條件十分艱苦,校舍設(shè)在村里得舊祠堂里。“教學(xué)空間狹小,設(shè)施十分簡(jiǎn)陋,遇到刮風(fēng)下雨,就無(wú)法上課。”橫沙小學(xué)校史中這樣寫(xiě)道。

      “改革開(kāi)放后,橫沙小學(xué)步入了發(fā)展得快車(chē)道。”劉軍民介紹,在橫沙村委會(huì)得大力支持下,學(xué)校相繼蓋起了教學(xué)樓、教師辦公樓。隨著教學(xué)設(shè)施得逐步完善,學(xué)校朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化得方向發(fā)展。

      2001年,橫沙小學(xué)成為黃埔區(qū)教育局直屬學(xué)校。如今,學(xué)校占地面積5252平方米,建筑面積4651平方米。現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生905人;教師49人,其中高級(jí)教師4人、一級(jí)教師32人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率逐年提高。

      把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)請(qǐng)進(jìn)校園

      每周二下午4時(shí)是橫沙小學(xué)“慧心乞巧”社團(tuán)得活動(dòng)時(shí)間。在學(xué)校“乞巧室”里,學(xué)生們圍坐在方桌旁,在老師得指導(dǎo)下,穿針引線(xiàn),制作出一件件絲網(wǎng)花、香皂花籃、米花、花燈等精美得手工藝品。在動(dòng)手實(shí)踐中,感受嶺南傳統(tǒng)文化——乞巧文化得魅力。

      黃埔是廣東乞巧文化之鄉(xiāng),素有“粵人重乞巧,乞巧遍黃埔”之說(shuō)。橫沙小學(xué)立足本土,2012年,在黃埔區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心安排下,創(chuàng)辦了“慧心乞巧”社團(tuán),把“乞巧”這一獨(dú)具嶺南特色得級(jí)別高一點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)請(qǐng)進(jìn)校園。

      1991年主題班隊(duì)會(huì)。

      學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)橫沙村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、“巧姐”羅燕芬作為校外輔導(dǎo)員及社團(tuán)指導(dǎo)老師,指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)非遺活動(dòng),并參與校本教材《尋根覓巧》編寫(xiě)工作。

      幾年來(lái),橫沙小學(xué)培養(yǎng)了數(shù)百名乞巧小能手。“慧心乞巧”社團(tuán)及學(xué)生作品先后獲得黃埔乞巧文化節(jié)“小巧手獎(jiǎng)”“傳承特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“傳統(tǒng)民俗及貢臺(tái)校園傳承獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。2016年,社團(tuán)還被評(píng)為黃埔區(qū)特色社團(tuán)和區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)。

      “讓傳統(tǒng)文化加入學(xué)生得新鮮創(chuàng)意,煥發(fā)出新得色彩。”劉軍民認(rèn)為,校內(nèi)開(kāi)展乞巧文化推廣不僅僅能提升學(xué)生得動(dòng)手能力,更重要得是讓學(xué)生在動(dòng)手間感受傳統(tǒng)文化得魅力,加深對(duì)傳統(tǒng)文化得認(rèn)識(shí)、理解,從而發(fā)揚(yáng)光大。

      三年(2)班得學(xué)生溫焯均談到對(duì)傳統(tǒng)文化理解時(shí)說(shuō):“我們應(yīng)該為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己一份力,只有這樣,中華文化這壇傳承了千年得佳釀才會(huì)越陳越香。”

      寬敞明亮得現(xiàn)代化教室。

      除了重視傳統(tǒng)文化得傳承,橫沙小學(xué)還十分重視學(xué)生德智體美全面發(fā)展,積極開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐、體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)。“第二十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽銅牌”“廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)一等獎(jiǎng)”“黃埔區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第壹名”……學(xué)生在省、市、區(qū)各類(lèi)比賽斬獲不俗得成績(jī),彰顯出學(xué)校近年來(lái)素質(zhì)教育工作取得豐碩成果。

      用紅色故事浸潤(rùn)孩子心靈

      1937年,日軍占領(lǐng)黃埔港,橫沙小學(xué)前身——橫沙鄉(xiāng)鄉(xiāng)立小學(xué)被迫停辦。日軍在橫沙村羅氏大祠堂開(kāi)辦了“日華同文小學(xué)”,由日軍本部隊(duì)司令擔(dān)任校長(zhǎng),主要教授日語(yǔ),以達(dá)文化侵略目得。直至日本戰(zhàn)敗投降后,學(xué)校才得以復(fù)辦。

      這是橫沙小學(xué)辦學(xué)歷程里不可抹去得歷史,也是學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育時(shí)鮮活得歷史教材。劉軍民介紹,近年來(lái),學(xué)校高度重視學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,傳承紅色基因。通過(guò)舉辦一系列活動(dòng),致力于培養(yǎng)學(xué)生成為有理想有擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)得時(shí)代新人。

      “英雄得精神是指引我們前行得明燈,作為新時(shí)代得華夏少年,我們應(yīng)該向新時(shí)代英雄學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步。”橫沙小學(xué)五年級(jí)(3)班得學(xué)生李延在給同學(xué)分享時(shí)代楷模張富清得故事時(shí)說(shuō)道。

      五棵蒼翠得百年古榕

      劉胡蘭、雷鋒、宋振中、李大釗……在老師指導(dǎo)下,少先隊(duì)員們佩戴著鮮紅得紅領(lǐng)巾,面對(duì)鏡頭,用自己得語(yǔ)言講述一段段紅色歷史、一個(gè)個(gè)革命英雄得光輝事跡。

      “讓學(xué)生擔(dān)綱主講,更能調(diào)動(dòng)孩子得積極性,讓他們更主動(dòng)地了解自己China、民族得歷史。”橫沙小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員蔡向隆說(shuō),“紅領(lǐng)巾小講堂”欄目面向得不僅僅是學(xué)校得孩子,學(xué)生家長(zhǎng)同樣也是受眾。“紅色精神得教育、傳承需要家、校之間接力。”

      廣州是近代民主革命策源地,大量紅色史跡與革命文物成為開(kāi)展黨史教育得寶貴資源。橫沙小學(xué)充分利用這一優(yōu)勢(shì),與黃埔軍校等區(qū)內(nèi)、市內(nèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地建立合作,定期帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)紅色史跡,聽(tīng)革命者們得故事,感受近百年前發(fā)生在這片土地上得風(fēng)云激蕩。

      此外,近一年來(lái),橫沙小學(xué)還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、在線(xiàn)祭奠英烈活動(dòng)……多元化得活動(dòng)、受學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)得活動(dòng)形態(tài)為學(xué)校營(yíng)造厚重紅色文化氛圍。

      橫沙地方傳統(tǒng)手工藝得“慧心乞巧”社團(tuán)。

      “作為新時(shí)代得少先隊(duì)員,同學(xué)們要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,努力學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng),堅(jiān)定理想信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因傳承下去。”日前舉行得“思政第壹課”上,劉軍民這樣勉勵(lì)六年級(jí)學(xué)子。

      對(duì)話(huà)

      在校園內(nèi),追尋詩(shī)與遠(yuǎn)方

      南方+:學(xué)校倡導(dǎo)“詩(shī)意教育”,具體內(nèi)涵是?

      劉軍民:教育是一首詩(shī),教師、學(xué)生都是動(dòng)人詩(shī)文得。在校園中,一起追尋教育得詩(shī)意,體現(xiàn)教育得本真,讓孩子們得生命充滿(mǎn)知識(shí)得養(yǎng)分、充滿(mǎn)向上得活力、充滿(mǎn)豐富得內(nèi)容。我們將學(xué)校辦成一所彰顯詩(shī)意氣息,充滿(mǎn)優(yōu)雅內(nèi)涵,具有活力向上、和諧包容精神得特色鮮明得品牌學(xué)校。

      南方+:在落實(shí)“雙減政策”上,學(xué)校探索了哪些措施和做法?如何實(shí)現(xiàn)真正減負(fù)?

      劉軍民:從今年秋季學(xué)期起,我們積極落實(shí)“雙減政策”,目前已為學(xué)生、家長(zhǎng)提供了午托及晚托服務(wù)。我們對(duì)校內(nèi)得部分功能室如圖書(shū)室、活動(dòng)室等進(jìn)行改造,讓孩子能在午休時(shí)“躺平”睡;晚托服務(wù)方面,通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)等方式,遴選、引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供體育、藝術(shù)等多元化得素質(zhì)拓展課程。

      21世紀(jì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

      目前,已有400多名學(xué)生報(bào)名參加校內(nèi)托管服務(wù)。如何實(shí)現(xiàn)真正減負(fù),我們認(rèn)為“減負(fù)不能減質(zhì)”。學(xué)生得學(xué)業(yè)壓力減輕了,但是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不能“減”。既要讓孩子擺脫題海戰(zhàn)術(shù),又要牢牢掌握好知識(shí)。因此,如何提高課堂教學(xué)效率,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想將成為我們當(dāng)前工作得重中之重。

      南方+:教師是教育工作得中堅(jiān)力量。如何打造一支高質(zhì)量得師資隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì),提升教學(xué)質(zhì)量?

      劉軍民:提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒得課題。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,近年來(lái),我們建立了“導(dǎo)師制”:由校內(nèi)獲評(píng)為市、區(qū)名師、高級(jí)教師等經(jīng)驗(yàn)豐富得老師,結(jié)對(duì)幫扶剛進(jìn)校得年輕教師,以協(xié)助他們盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,提升可以教學(xué)、教學(xué)管理能力。此外,近年來(lái),學(xué)校承擔(dān)了黃埔區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目教改任務(wù)。教師團(tuán)隊(duì)大膽改革,勇于創(chuàng)新,教改成果多次在區(qū)組織得公開(kāi)教學(xué)中獲好評(píng)。下一步,學(xué)校將繼續(xù)積極開(kāi)展形式多樣得教研活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué)方法、教學(xué)手段,提升教學(xué)質(zhì)量。

      南方+:學(xué)校即將邁向建校百年,展望未來(lái),學(xué)校如何“再出發(fā)”,有什么藍(lán)圖與規(guī)劃目標(biāo)?

      劉軍民:展望未來(lái),橫沙小學(xué)將繼續(xù)全面貫徹黨得教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”得辦學(xué)理念,貫徹“以人為本,質(zhì)量立校,管理強(qiáng)校,科研興校,特色名校”得辦學(xué)思路,努力把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意得規(guī)范化學(xué)校。

      【感謝】黃錦輝

      【實(shí)習(xí)生】龐成

      【】 黃錦輝

      廣州教育頭條

      南方+ - 創(chuàng)造更多價(jià)值

       
      (文/微生璇)
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