聚焦“校園體育 活力少年”
上海市青浦區東門小學創辦于1988年，在“讓校園充滿活力 讓學生充分發展”得辦學理念引領下，根據《關于全面加強和改進新時代學校體育工作得意見》文件精神，堅持以體育智、以體育心，不斷健全五育融合育人模式，落實立德樹人根本任務。學校持續深化體育固本行動，扎實推進體育教學改革，使每位學生能夠掌握1至2項運動技能，促進學生健康成長、全面發展，讓每個孩子都綻放精彩。
普及兼培優育人創實效
體育課程，是學生學會技能、養成終身鍛煉得“落腳點”。東門小學在開足開齊China體育課程標準得基礎上，持續推進“N+1”校本課程。N指傳統體育課程教學，1指一節特色教學：一年級跆拳道、二年級花樣跳繩、三年級籃球、四年級乒乓球、五年級足球。在“N”教學中落實健康知識、基本和專項運動技能等，在“1”教學中做好體育傳統項目得推廣。學校為學生提供豐富多元得課程內容，確保每一位學生在學校體育教學中廣泛嘗試、夯實基礎，嘗試選擇、發展特長，磨煉意志、形成習慣。
當然，在課堂普及得基礎上，學校鼓勵有興趣、有運動天賦得孩子深入學習、形成專長。根據本校教師得可以特長，開設了公園定向、圍棋、擊劍、田徑、足球等體育社團。羽毛球、花樣跳繩、籃球、跆拳道等多個社團，學校聘請了可以得體育俱樂部上門執教，讓有天賦得學生在初學階段得到蕞可以得指導，提高訓練時效，提升運動技能。
課間加校外 精彩連連看
為養成學生勤鍛煉得好習慣，基于學校場地小、學生多得特點，努力打造跳繩特色項目。學校精心感謝活動方案，開展隆重得授繩儀式，設計跳繩闖關表，設置換繩進階儀式（達到良好、優秀后頒發不同顏色得繩子進行獎勵），落實每天跳繩作業，達到“人人會跳繩、人人精跳繩”得目標。課間一根小小得繩子，帶著學生走出教室、走進陽光、走向操場、走入大自然，保障了健康得體魄、架起了友誼得橋梁。
學校積極貫徹落實教育部“五項管理”要求，認真推進“雙減”工作落地，除了堅持“5加2”體育課程，還不斷豐富大課間活動內容（趣味、韻律、小肌群鍛煉等），布置多元化得體育作業（涉及敏捷、力量、速度等），多渠道滿足學生得身體發展需求，讓學生在校內校外，都能達到每天鍛煉一小時。
校園體育節 大家都來賽
有人認為，學校體育比賽往往是少數學生得專利，多數學生對體育競賽得唯一體驗就是觀賽助威喊加油。為了打破這種弊端，在學校每年開展得體育節中，秉持“全員參與”得原則，全體學生都有機會參與體育競賽活動。近幾年，學校組織了多場線上、線下得比賽，學生、家長、老師共同參與，掀起家校陽光體育運動得熱潮。在校園體育節田徑專場比賽中，學校開設了競技性和趣味性相結合得項目，保證讓每一位學生都有參賽得機會，都成為運動會得競技者，在參與中學會遵守規則、懂得責任擔當。
體育工作所承載得，不僅僅是一門學科、一項專長得培養，更是學生終身得身體健康、百折不撓得堅強意志、永無止境得運動精神和陪伴一生得健康生活方式得養成。東門小學將科學規劃，有序推進，凸顯特色，讓學生在不斷挑戰中遇見更好得自己，讓每一位孩子因擁有屬于自己得特長而充滿自信、綻放精彩。
沈 玲?
