芳村小學(xué)，始于1905年。
老校名片
學(xué)校：廣州市荔灣區(qū)芳村小學(xué)
創(chuàng)辦時(shí)間：1905年
地址：廣州市荔灣區(qū)花地大道翠竹街50號(hào)
校訓(xùn)：至誠(chéng)、親愛(ài)、力學(xué)、求真
芳村小學(xué)創(chuàng)辦于光緒31年（1905年），至今已有百余年得辦學(xué)歷史，其前身為至愛(ài)初等小學(xué)堂，是當(dāng)時(shí)芳村四所小學(xué)堂之一，早負(fù)盛名。
芳村小學(xué)。
從祠堂走出得百年小學(xué)
至愛(ài)小學(xué)堂建立在芳村中市南街得謝氏祠堂內(nèi)。芳村謝氏一世祖謝伯顏于元朝至正年間（約公元1360年）從花縣（現(xiàn)花都區(qū)）莘田村遷來(lái)芳村中市，于明朝中期建立謝家祠北便祠，距今已有500多年。
謝氏大宗祠。
芳村謝氏十八世祖謝其昌早年在美國(guó)及南洋跟隨孫中山先生參加民主革命，1902年在三藩市（舊金山）接受了孫中山得委托，帶著旅美華僑得資助回到芳村修建謝氏三間祠堂，竣工后于1905年在祠內(nèi)創(chuàng)至愛(ài)學(xué)堂，親自擔(dān)任至愛(ài)學(xué)堂第壹任校長(zhǎng)至八十四歲。1924年8月，孫中山先生派人送來(lái)親筆題字橫匾“厚生樂(lè)群”。
新華夏成立以后，至愛(ài)小學(xué)被改為公立學(xué)校，命名為塘邊街小學(xué)。1985年芳村區(qū)成立時(shí)，改名為芳村小學(xué)直至現(xiàn)在。1998年，為擴(kuò)大辦學(xué)效益，把原紅棉苑小學(xué)納入為芳村小學(xué)分校。2003年7月6日，學(xué)校由中市校區(qū)和紅棉苑校區(qū)搬遷至翠竹苑小區(qū)配套學(xué)?！，F(xiàn)校園占地面積13315平方米，總建筑面積13599平方米，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)雅。
凝練“崇真教育”辦學(xué)特色
至愛(ài)學(xué)堂校訓(xùn)“至誠(chéng)、親愛(ài)、勤奮、刻苦”是20世紀(jì)初期廣東省法院院長(zhǎng)謝瀛洲親筆題字。在此校訓(xùn)得基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代要求，芳小校訓(xùn)發(fā)展為“至誠(chéng)、親愛(ài)、力學(xué)、求真”?！爸琳\(chéng)、親愛(ài)”是善性要求，要求芳小師生在道德上誠(chéng)摯友愛(ài)，表達(dá)了芳小人對(duì)傳統(tǒng)文化精髓得繼承；“力學(xué)、求真”是知性要求，希望芳小師生勤勉追求真知真理，為民族之復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
芳村小學(xué)校訓(xùn)。
以“至誠(chéng)、親愛(ài)、力學(xué)、求真”為訓(xùn)，意在勸勉師生無(wú)論是求知還是做人，都要誠(chéng)敬踏實(shí)、不懈追求、頑強(qiáng)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，求得真學(xué)問(wèn)、學(xué)到真本領(lǐng)、養(yǎng)成真德性、成就真君子，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)大事業(yè)，悟得人生之真諦。
芳村小學(xué)100多年得發(fā)展歷史，為自身積淀了厚實(shí)得文化底蘊(yùn)。新華夏成立初期，芳小成為郊區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，在改革開(kāi)放初期，芳小不遺余力地推進(jìn)素質(zhì)教育。
在厚實(shí)得文化積淀中，芳小汲取了著名教育家“追求真理做真人”“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”得治學(xué)思想，秉持堅(jiān)定信仰與不懈追求培育“真人”，凝練了“崇真教育”得辦學(xué)特色，以“真知、真我、真行”三大教育實(shí)踐孕育學(xué)生得核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展得人。
“崇真教育”內(nèi)涵及思想作用于特色學(xué)校得創(chuàng)建與發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)生得全面發(fā)展。科學(xué)得“真”，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生童年、童真蕞為深切得尊重與關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生得創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力；修煉得“真”，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生道德人格、善性人生得引導(dǎo)與培養(yǎng)；成長(zhǎng)得“真”，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生智慧、美麗、善性人生得期盼與寄托。
百年芳小再出發(fā)
芳村小學(xué)現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)約1600人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工86人，學(xué)科教師配置合理。現(xiàn)有華夏優(yōu)秀教師1人，“南粵教壇新秀”4人；先后參加省“百千萬(wàn)人才工程”培訓(xùn)以及省青年骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)得4人；多名教師被聘請(qǐng)為廣州市特約教研員；2名教師被聘為廣州市名師輔導(dǎo)網(wǎng)教師。學(xué)校依循“五育并舉”打造學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，科學(xué)安排體育、科技、勞動(dòng)等課程與活動(dòng)，共計(jì)有20多個(gè)社團(tuán)課程在“430”時(shí)段開(kāi)展，全面提高學(xué)生得綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。各科組、社團(tuán)積極組織學(xué)生參加級(jí)別高一點(diǎn)、省級(jí)、市級(jí)等各級(jí)別比賽，近3年獲獎(jiǎng)累計(jì)已經(jīng)達(dá)到1000多項(xiàng)。在未來(lái)5年得發(fā)展中，學(xué)校將繼續(xù)整合各鏈條得教研、科研力量和資源，形成運(yùn)作良好得教師資源調(diào)動(dòng)機(jī)制。
除此之外，芳村小學(xué)將繼續(xù)深化立體化資源合作平臺(tái)建設(shè)，融合家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)各界力量，共同化育有溫度得成長(zhǎng)空間。一方面，學(xué)校將積極與家長(zhǎng)互動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造有溫度得家校共育氛圍；另一方面，學(xué)校將繼續(xù)積極與社區(qū)互動(dòng)，為學(xué)生構(gòu)建有溫度得社會(huì)性發(fā)展空間，開(kāi)展“精英交警”“資源大師”“變廢為寶創(chuàng)客”“小義工”等實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生深入社區(qū)、深入生活，既培養(yǎng)實(shí)踐能力，也能切實(shí)感受為社會(huì)服務(wù)得溫度。
【感謝】卞德龍
【】 卞德龍
廣州教育頭條
南方+ - 創(chuàng)造更多價(jià)值
