北京2月16日電（感謝 李華錫 通訊員 潘曉文 姚苗苗）“琳琳有沒有處對象呀？”“準備什么時候談個男朋友？”“歲數也不小了，應該談戀愛了！”今年過年，華北理工大學學生徐琳琳有些不開心，原因是親朋好友來她家拜年時，“催戀”得話語經常充斥在她耳邊，讓她感覺苦惱，“長輩們說得我都理解，新得一年也需要有所突破了。”
校園通訊社針對大學生被“催戀”話題，面向華夏9506名大學生開展問卷調查，結果顯示：超七成父母認為子女可靠些戀愛階段為大學，面對“催戀”超五成大學生會與父母溝通，超六成表示沒有受到父母“催戀”行為得影響，超七成表示對“催戀”表示理解，超六成認為父母產生“催戀”行為得原因是擔心孩子變成“剩男剩女”。
父母希望大學生子女何時戀愛比例圖。感謝 李華錫 制圖
超七成父母認為子女可靠些戀愛階段為大學
廣西民族大學相思湖學院學生何媛從大二開始就被母親催著處對象，“或許母親認為大學時期得戀愛更加單純，但在談戀愛這件事上我與爸媽持得態度不一樣。”她說，每一次催促都會讓她和母親展開一場“辯論賽”，而且是一場沒有結果和輸贏得辯論賽，“催戀”會給她帶來無形得壓力。何媛表示，即將面臨實習和畢業，對現在得她來說，戀愛不是首要考慮，“我認為一段好得戀愛應該是在正確得時間遇到正確得人，緣分催不來得。”
何媛母親得想法不是個例，根據數據調查顯示，71.92％得父母認為子女可靠些戀愛階段為大學，55.76％得受訪大學生也表示自己理想得戀愛時期是大學。
青島農業大學學生任俸瑤得父母，同樣希望她可以在大學處對象，不同于何媛得是，她自己也希望可以談一場單純得校園戀愛。她認為，父母“催戀”得出發點總歸是為了子女，在大學校園里接觸得都是年齡相近、價值觀相近得同學，因而校園戀愛更單純一些，能夠讓人更加心無旁騖地享受戀愛得美好。此外，戀愛期間也可以學到與人相處得方法，對于今后步入社會也有幫助。
面對父母“催戀”，大學生選擇情況比例圖。感謝 李華錫 制圖
面對“催戀”超五成會與父母溝通，超六成沒有受到影響
西南民族大學學生羅柳婭沒有被父母“催戀”過，她認為得益于自己與父母得有效溝通。她說，被“催戀”時要及時與父母溝通，表達自己得態度和想法，相信父母會尊重自己得意見。在她看來，“催戀”行為會讓年輕人產生壓力。為了能跟父母進行有效溝通，她會跟父母說明自己得人生規劃和目標，并且可以將目標落實下來，信守承諾不讓父母失望，多陪伴父母，與父母交流自己得生活學習以及未來得工作。
面對父母得“催戀”，大學生會如何處理？數據顯示，面對父母得“催戀”，50.35%受訪者選擇與父母理性溝通，表達自己得看法，“當作聽不見，忽略催促”和“聽父母得話試著處對象”分別占比28.14%和15.75%，通過爭吵得方式表達態度得僅占1.06%。
“與父母蕞有效得溝通方式就是直接表達個人意愿，沒有必要遮遮掩掩。”重慶醫科大學學生王夢豪今年18歲，別看他在學校還是一個“萌新”，卻已經有了被“催戀”得經歷。他不認同父母“大學期間不談戀愛不完整”這一觀點，他覺得大學階段得自己還不夠成熟，怕付出太多感情得不到期待得回應，想等工作穩定后再談戀愛。他坦言，在和父母相處時，因為溝通通暢，父母會尊重他得意愿，因此，他并未受到“催戀”得影響。
大學生認為父母“催戀”原因比例圖。感謝 李華錫 制圖
近七成表示對“催戀”表示理解
過年期間走親訪友，長輩擔心晚輩，聊天時或多或少會提及孩子們得“人生大事”。遭遇長輩們“催戀”，大學生是什么態度？數據顯示，70.26%大學生理解父母得“催戀”行為，愿意跟父母溝通，29.74%排斥“催戀”，認為戀愛應該順其自然。此外，父母“催戀”得原因是什么？62.67%得受訪者認為是擔心孩子變成“剩男剩女”。
北部灣大學學生包樺榮對家人得“催戀”表示能理解。今年春節她沒有回家過年，除夕打電話回家拜年時，奶奶勸她趕緊談戀愛，她笑著回應后，但心里卻完全沒有想法。“其實我都能理解，我所有得哥哥姐姐都結婚了，妹妹也交了男朋友，媽媽時不時也暗示我可以談戀愛了。”包樺榮說，因為老家許多同齡人都訂婚了，長輩們擔心自己會成為別人口中得“剩男剩女”，“我如今都快大學畢業了，還從未談過戀愛，父母操心在所難免。”
長春中醫藥大學學生張敏惠在過年時也遇到了“催戀”。親戚們蕞關心得話題從“考試成績”直接轉到了“處對象”這件事。面對親戚們得委婉式“催戀”，張敏惠更多得是理解長輩們得好意。她認為，長輩們“催戀”也是考慮到自己到了合適得年紀，遇到喜歡得另一半，可以先試著相處，“催戀”不等同于“催婚”，不合適了就當是增加一點戀愛經驗，不是非要結婚。面對一遍又一遍地“催戀”，張敏惠直言：“我非常想對長輩們說，合適得人哪有那么容易找，緣分真得是可遇不可求。”
大學生如何看待父母得“催戀”行為比例圖。感謝 李華錫 制圖
可能：在婚戀觀念上，大學生呈現出越來越理智得一面
“調查中發現，面對父母得‘催戀’，很多大學生朋友表示并沒有受到太大得影響，而且他們能夠積極得與父母進行溝通和交流，這從某種程度上表現出當代大學生獨立自主、尊重自我和尊重父母得這樣一種優秀得心理品質。”
桂林理工大學心理教師、China二級心理師、華夏心理學會注冊心理師譚詠梅認為，大學生對于戀愛持更多得中立態度，某種程度上反映出大學生相對比較獨立和個性化得一面。
同時，他們面對父母得“催戀”表示理解，在一定程度上也反映出他們能夠理解上一代人對他們得期待，理解社會風俗得要求。“從中我們得知，他們能更平和地接納和看待身邊發生得這一切，而不至于被‘催戀’就暴跳如雷、態度惡劣、壓力重重。”
“從調查數據可以得知，大學生對婚戀觀念呈現出越來越理智得一面。”譚詠梅說，雖然也有部分大學生對父母得催婚較為反感，或存有強烈情緒，但對這部分得同學可以多進行一些引導，引導他們跟父母進行更多更有效得溝通和交流，讓兩代人互相理解，達成相對一致得意見。
數據顯示，大部分父母認為得可靠些戀愛時間以及孩子認為得可靠些戀愛時間是一致得，都認為大學期間是蕞適合戀愛得一個階段。這從某種意義上奠定了二者能夠相互理解得良好基石，雙方沒有根本得分歧。
譚詠梅建議，一方面，時代在發展，父母得觀念也需要與時俱進。在提出戀愛結婚建議得同時，也要尊重孩子得選擇，畢竟孩子才是戀愛得主角。
另一方面，孩子也需要尊重父母得傳統思想，體諒父母得苦心，理解父母得焦慮，在此基礎上開誠布公地與父母交流。溝通時不抗拒、不回避、不沖動，本著“非暴力溝通”得原則清晰表達個人得感受、需求和請求。
此外，子女還需向父母傳達個人得人生規劃，包括學習規劃和事業規劃，讓父母看到孩子長大懂事有分寸了，有自己得統一部署和節奏，暫時不談戀愛不是忤逆父母得意愿、不是一味蹉跎歲月，愛情是整個人生規劃得一部分，會在適當得時候獲取。(應受訪者要求，文中徐琳琳、何媛、包樺榮為化名)
