我很佩服能創(chuàng)作好對聯(lián)得人，尤其佩服那些運(yùn)用靈機(jī)巧思而不是雕龍章句、墨守成規(guī)之對聯(lián)。
我是真游泳得貓，一個對聯(lián)達(dá)人。喜歡對聯(lián)得朋友一定要我哦。
今天我給大家分享5副趣味盎然得級別民間對聯(lián)，對仗工整流傳廣，真得好厲害啊。喜歡對聯(lián)得朋友，趕緊把文章收藏下來吧。
第1副對聯(lián)：鼠無大小皆稱老；龜有雄雌總姓烏。
清代時期，有個官員叫烏爾恭額。有一次，烏爾恭額前去某書院巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在爭先恐后搶著飯盤，吃得那叫一個狼吞虎咽，全沒有一點(diǎn)斯文模樣。
烏爾恭額心中不滿，脫口而出“好一群老鼠！”
學(xué)生們聽到這話，心里自然不高興。連豬八戒都知道，斯文斯文，肚里空空。吃飯得時候不多吃點(diǎn)，哪有精神讀書寫字呢？
于是乎，就有好事者決定對烏爾恭額加以還擊。
沒多久，一副對聯(lián)就出現(xiàn)在烏爾恭額得面前：“鼠無大小皆稱老；龜有雄雌總姓烏。”
上聯(lián)借用烏爾恭額說得老鼠，說老鼠有大有小，學(xué)生們固然是“小老鼠”，烏爾恭額也不過是大老鼠罷了。
下聯(lián)利用烏爾恭額得姓名做文章，指桑罵槐，說烏爾恭額是烏龜也。
烏龜對老鼠，回?fù)粲辛Γの栋蝗唬尷习傩諡橹陌附薪^。
當(dāng)然，民間還有一副類似得對聯(lián)，也頗具趣味：“鼠無大小皆稱老；鸚有雌雄都叫哥。”
第2副對聯(lián)：馬齒莧；雞冠花。
別開這副對聯(lián)看上去簡單，仔細(xì)琢磨，我們不得不佩服得才思。
首先，馬齒莧是植物，雞冠花也是植物。其次，馬是動物，雞是動物。然后，齒是人身上得部位，冠則可以理解為帽子，兩者都是物品，對仗相當(dāng)工整。
整個對聯(lián)讀起來，簡單而又充滿巧思，讓人佩服老百姓得過人機(jī)智。
第3副對聯(lián)：半間茅屋棲身，站由我，坐亦由我；幾片蘿卜度歲，菜是它，飯也是它。
古代有個秀才被某個財主聘請為教書先生，負(fù)責(zé)教授財主孩子得功課。
本來嘛，財主請老師，肯定很大方。偏不巧，這位教書先生遇到得是一個吝嗇得東家。
財主盡管有錢，卻不肯厚待教書先生，天天就給教書先生吃蘿卜。
教書先生吃了一年，實(shí)在受不了，對財主說：“東家，我要走人了。”
財主還吃了一驚：“先生啊，你教書教得好好得，孩子對你也很滿意，你走什么啊？”
教書先生哈哈一笑，寫下一副對聯(lián)：“半間茅屋棲身，站由我，坐亦由我；幾片蘿卜度歲，菜是它，飯也是它。”
上聯(lián)說教書先生得住所破爛，狹小得不容棲身，下聯(lián)則說一天到晚吃蘿卜，簡直吃吐了。
最妙得是，對聯(lián)還有一種安貧樂道得意思，看上去對這種生活頗為享受，而其實(shí)教書先生早想脫離苦海了。
財主聽到蘿卜兩個字，臉皮再厚也忍不住老臉一紅，支支吾吾說：“這個，那個，蘿卜得事情，這個……”
第4副對聯(lián)：竹本無心，遇節(jié)豈能空過；松原有籽，過時盡是干包。
這副對聯(lián)同樣與窮教書先生有關(guān)。某位教書先生跑到財主家當(dāng)老師，事先說好，逢年過節(jié)要收禮物，飯菜待遇也要好一些。
財主滿口子答應(yīng)，把教書先生哄得心花怒放。殊不知，過了端午節(jié)，財主一動不動，并沒有什么加餐和禮物送給教書先生。
教書先生有點(diǎn)郁悶，但是也不好直接說，于是對財主委婉表示：“竹本無心，遇節(jié)豈能空過。”
上聯(lián)通過竹子來指桑罵槐，意思是財主不能言而無信，別忘了過節(jié)得禮物啊。
財主平日里笨笨得，但是一說到錢得事情，財主就變得無比精明了。
財主臉皮厚，一點(diǎn)也不慚愧，反而指著松樹說：“松原有籽，過時盡是干包。”
這話意思是說，端午節(jié)已經(jīng)過了，錢都用光了，地主家也沒余糧啊。
教書先生遇到這樣得無賴，又好氣又好笑，只能認(rèn)栽，收拾包裹快離開。
第5副對聯(lián)：萬磚千瓦建成十佛寺；一舟二槳劃至四仙橋。
四仙橋在浙江德清，據(jù)說是清代學(xué)者俞樾所建。十佛寺則位于來往京城得要道，科舉考生往往在十佛寺借宿。
據(jù)說，十佛寺得老方丈想出上聯(lián)，“萬磚千瓦建成十佛寺”，希望有才得讀書人對一對。
誰知道，來來往往幾百個讀書人都對不出下聯(lián)。時隔多年，有人經(jīng)過四仙橋時，靈機(jī)一動，終于對出了這副千古可能嗎？。
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