蘇州青少年桐洲島秘境探索三六六社會(huì)實(shí)踐研學(xué)之旅火熱報(bào)名中

一江春水、一座小島、一片森林
這里便是富春江的桐洲島
三六六社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)
一群充滿(mǎn)好奇心和探索精神的青少年
踏上了這片神秘的土地
準(zhǔn)備揭開(kāi)它神秘的面紗
雨后煙云升騰、虛無(wú)縹緲
有“煙雨桐洲”的美譽(yù)
仿佛鑲嵌在富春江中的一顆綠寶石

桐洲島保留著原生態(tài)自然風(fēng)光，碧水環(huán)繞，青山倒映，在綠樹(shù)成蔭的島頭，能夠接觸到更多的自然環(huán)境，走進(jìn)大自然、親近大自然的沉浸式體驗(yàn)，喚醒對(duì)生命的熱愛(ài)，這里風(fēng)景優(yōu)美，行走其間仿佛走進(jìn)“富春山水畫(huà)卷”，在這里解鎖森林課堂，身臨其境感受大自然的美好和奧妙。

沙灘越野
“速度與激情，激情體驗(yàn)”
ATV又稱(chēng)"全地形四輪越野機(jī)車(chē)
可以在沙灘、河床、林道、溪流甚至沙漠上行駛
初見(jiàn)ATV，孩子們既緊張又興奮
迫不及待想要嘗試，感受飛一般的感覺(jué)

放心體驗(yàn)勇敢者的游戲吧
安全又刺激，開(kāi)著卡丁車(chē)
在青青草原上釋放心底的速度與激情

富春江皮劃艇
"感受江水 感受自然 悠然自得"
有人說(shuō)皮劃艇是世界上
zui具文藝氣質(zhì)的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)
在水上揮槳前行，看看兩岸的風(fēng)景
仿佛是水中的一條魚(yú)，悠然自得

在這里，你還會(huì)受到*教練的培訓(xùn)
不管有沒(méi)有游泳經(jīng)驗(yàn)都能輕松上手的
在游戲中不知不覺(jué)中就能
輕松掌握清理艇
壓水平衡、船尾舵、自救等實(shí)用性技能

桐洲島四周這段富春江面是*的
沒(méi)錯(cuò)，水流平緩的江面，清澈見(jiàn)底的江水
我們將圍繞得天獨(dú)厚的富春江開(kāi)展一系列水上運(yùn)動(dòng)

森林探險(xiǎn)
“勇于探索，釋放天性”
在這里，帶著孩子在自然中嘗試冒險(xiǎn)
勇于探索、釋放天性，攀爬是孩子的天性
深入百年老森林，完成樹(shù)冠層上探險(xiǎn)
這里有城市沒(méi)法體驗(yàn)的樹(shù)上探險(xiǎn)
對(duì)小伙伴來(lái)說(shuō)一個(gè)不小的挑戰(zhàn)
但這一次需要父母的鼓勵(lì)，孩子獨(dú)立完成
這也是三六六社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)孩子獨(dú)立與探索精神的重要部分

環(huán)島騎行
“zui爽的環(huán)島騎行”
島內(nèi)5公里騎行，沿途經(jīng)過(guò)祠堂
千年香樟樹(shù)、穿過(guò)林間、經(jīng)過(guò)稻田
越過(guò)村莊...看遍島上美景
在騎行中，堅(jiān)持、互助、分享
追風(fēng)少年在路上發(fā)現(xiàn)更好的自己

樹(shù)冠層探險(xiǎn)
“感受大自然的力和美”
攀爬是孩子的天性
而這里30多米高的百年意楊樹(shù)
成了孩子天然的游樂(lè)所
孩子將在*教官的保護(hù)下
進(jìn)行一次樹(shù)上冒險(xiǎn)

桐洲島盛產(chǎn)一種橫行霸道的家伙
它就是—螃蟹
個(gè)頭不大，但性格魯莽
不善于隱藏自己
勞動(dòng)技能滿(mǎn)分的半小時(shí)就能收獲一網(wǎng)兜
小伙伴們，一起把這些家伙抓回去吧
還可以來(lái)一場(chǎng)跑男式的螃蟹爬行比賽哦~

叢林CS野戰(zhàn)
“留下美好的童年記憶”
在原始森林中來(lái)
一場(chǎng)酣暢淋漓的叢林大作戰(zhàn)吧

篝火晚會(huì)
“今夜無(wú)眠，一起瘋狂吧”
當(dāng)氣氛達(dá)到高潮
一場(chǎng)熱烈的篝火晚會(huì)即將開(kāi)始
大朋友和小朋友一起起舞
給我們的旅行留下更深刻的印象

zui有氛圍的露天電影
晚飯過(guò)后
還有zui好看的露天電影
可以說(shuō)是一份在電影院里
都無(wú)法感受到的獨(dú)特體驗(yàn)了
小伙伴們?cè)谝黄鸢橹股?/span>
放松心情，進(jìn)入電影的世界

三六六社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展的，青少年戶(hù)外體驗(yàn)是一種旨在通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)促進(jìn)青少年身心發(fā)展的教育方式。它通常包括夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、研學(xué)營(yíng)、親子營(yíng)等活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)青少年的體質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問(wèn)題的能力以及對(duì)自然環(huán)境的尊重和保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)親身體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，青少年可以在戶(hù)外探險(xiǎn)中學(xué)習(xí)到勇氣、堅(jiān)韌和自我成長(zhǎng)的重要性。蘇州、昆山、常州地區(qū)的青少年們均可加入我們的行列，一起開(kāi)啟更多精彩的活動(dòng)之旅。