文|60分教育

近年來中考的重要程度已經和高考持平，尤其是在教育部嚴抓“普職比”的影響下，不少家長都擔憂學生會被分流到“中職院校”。

近年來，教育部大力度發展“中職教育”，嚴格控制“普職比”，不少省份高中升學率嚴重控制在了5：5，中考過后將會有一半學生被分流到中職院校，不少家長為此擔憂不已。

因為很多家長認為中職院校教學質量、環境、就業都非常差，孩子一旦進入職高，畢業后毫無發展可言，只能從事社會底層工作。然而，前不久，初中生迎來好消息，中考50%分流或將取消。

初中生迎來好消息，中考50%分流可能將取消，家長、學生提前慶祝

由于家長們對“中職教育”的信心不足，才導致了中學階段“學生的內卷”，因為進入重點高中就讀，就等同于半只腳邁進了名校，同時也不用被分流到中職，中學生學習負擔沉重。

同時因為多數大學生都拼命學，導致好學生越來越多，高中的錄取分數線也逐步提高，因此也達到了“教育分層”的目的，甚至很多家長從小學開始就嚴抓教育，想要贏在起跑線。

義務階段中小學生負擔沉重，教育內卷日益嚴重，因此北京大學教授姚洋表示：想要改變這樣的現象，給中小學生減負，就一定要對教育制度進行改革，“普及高中”就是最好的方式。

因此姚教授建議：應取消中考強制分流制度，普及高中，讓學生們在高考中一決勝負，這樣才能讓如今的學生不那么累，實現減負的目的，此番言論一出，不少家長紛紛表示支持。

不少家長考生聽到“中考50%分流可能將取消，”更是開始提前慶祝起來，要知道如果普及高中，學生的學習負擔能減輕一大半，學生也能有更多的時間培養興趣愛好。

不過這只是專家個人的意見，“普及高中”能否實現，最終還要看教育部門的決定，然而關于網上很多專家提出的“取消中考分流、降低普職比例”等建議，教育部已經做出過回應。

教育部曾經明確表示：“堅持普職比大體相當，鞏固中職基礎地位”，所以說，想要取50%分流暫時還很難實現，不過，隨著教育政策的不斷改革，今后“普及高中”也并非不能實現。

如果中考50%考生被強制分流進中職院校，對中學生有哪些不好的影響？

家長“教育焦慮”大，學生學習負擔重

近年來教育部門一直在想方設法，減輕義務教育階段學生負擔，今年“雙減政策”落地，不少補課機構“關門大吉”，學校方面也減輕了學生的課業負擔，然而，一些家長依然有很大的教育焦慮。

不能去補課班補課，就請老師來家里“一對一輔導”，教育費用直線上升，學生的負擔依然沒有減輕，反而更重了，所以只要降低普職比，才能減少家長的教育焦慮，減輕學生的負擔。

教育質量良莠不齊，學科不成熟，學生未來發展前景堪憂

職高教育和高中教育本質上有很大的區別，職高教育以“職業教育為主”，學生主要學習技能，學生整體文化水平低，高中教育注重文化知識教學，大部分的職高都不如高中教育質量好。

同時，職高學科設計也很不成熟，只有幾門學科，專業可選性也很小，再加上職高師資力量薄弱，生源質量也不是很高，學生畢業后的就業前景和發展，令很多家長極為堪憂。

教育過程短，學生過早進入社會可能會學壞

初中畢業學生一般14-15歲，職高教育兩年，如果學生不生大專，那么16-17歲之間就要去實習單位實習，年齡過小進入社會，學生還不成熟，明白是非的能力還很薄弱，過早進入社會。

可能會沾染上社會的一些不良風氣，很多家長都很擔心這一點，并不希望孩子過早工作賺錢，家長們更希望他們在這個年紀，受到更多的教育，開闊眼界和格局，將來有更好的發展。

寫在后面的話：

個人覺得，中學開始就5：5分，對于學生而言真的有些殘酷，孩子還太小就去社會上賺錢，并且從事一些社會上的基層工作，反而會讓他們失去對工作的渴望和熱情，還容易學壞。倒不如普及高中，或者高中后在5：5分流，大學畢業參加工作，讓他們在適當的年紀，接受適當的教育。

話題：你支持“普及高中”嗎？你是怎么看待“中考強制分流”的？歡迎留言。