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      如何對(duì)書(shū)籍分類(lèi),建立屬于自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-09-20 01:33:51    作者:本站原創(chuàng)    瀏覽次數(shù):21
      導(dǎo)讀

      上篇文章,我們了解了四個(gè)不同層次的閱讀,也提到第三層次的分析閱讀方法適用于論說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍,那論說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍包含哪些呢?又是怎么分類(lèi)的,該如何判斷?先別急,我今天要分享的閱讀筆記內(nèi)容就是,如何對(duì)書(shū)籍分類(lèi),建

      上篇文章,我們了解了四個(gè)不同層次的閱讀,也提到第三層次的分析閱讀方法適用于論說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍,那論說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍包含哪些呢?又是怎么分類(lèi)的,該如何判斷?先別急,我今天要分享的閱讀筆記內(nèi)容就是,如何對(duì)書(shū)籍分類(lèi),建立屬于自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

      為什么要建立屬于自己的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)?

      也許有朋友忍不住吐槽了,我干嘛要進(jìn)行書(shū)籍分類(lèi)呀?我們?nèi)?shū)店買(mǎi)書(shū)或者通過(guò)各種賣(mài)書(shū)的電商平臺(tái) 還有各種看書(shū)的app不都已經(jīng)給咱們分好類(lèi)了嘛?何必多此一舉呢?朋友,你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。確實(shí)很多賣(mài)書(shū)的平臺(tái)和看書(shū)的軟件都會(huì)給書(shū)籍分類(lèi)。

      如果用帶著問(wèn)題去閱讀的思考方式,你知道賣(mài)書(shū)的網(wǎng)站對(duì)書(shū)籍是怎么分類(lèi)的嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣分類(lèi)?這樣分類(lèi)對(duì)嗎?有沒(méi)有依據(jù)。跟我有什么關(guān)系?朋友,你能不能找到這些問(wèn)題的答案呢?

      當(dāng)然我也不是來(lái)這里出難題的,也不是為了解答這些賣(mài)書(shū)網(wǎng)站和看書(shū)軟件的如何進(jìn)行書(shū)籍分類(lèi)的答案,其實(shí)這些問(wèn)題本身也沒(méi)辦法一一解答,除非我們?cè)趦?nèi)心建立屬于自己的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。為什么這么說(shuō)呢?

      因?yàn)椴煌W(wǎng)站的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不一定都是一致的,如果你無(wú)法找到他們對(duì)書(shū)籍的分類(lèi)依據(jù),那么就沒(méi)辦法保證這樣分類(lèi)的準(zhǔn)確性,無(wú)法判斷是否真的對(duì)自己適用,你也不知道能否通過(guò)這樣的書(shū)籍分類(lèi)找到自己想要的那一類(lèi)書(shū)進(jìn)行更高層次的閱讀。

      雖然依賴(lài)于別人整理好的書(shū)籍分類(lèi)確實(shí)在一定程度上會(huì)節(jié)省自己對(duì)書(shū)籍的判斷時(shí)間,但是你不一定能在閱讀那本書(shū)中找到自己真正想要的答案,反而可能會(huì)浪費(fèi)了更多的閱讀時(shí)間。所以建立屬于自己的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是有必要的。

      如何對(duì)書(shū)籍分類(lèi),建立屬于自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)呢?

      首先我們可以運(yùn)用第二層次的檢視閱讀方法形成對(duì)書(shū)籍的大致印象,盡量不要被類(lèi)似的書(shū)名所迷惑,也不要忽視書(shū)名,還有給我們提供的一些關(guān)于對(duì)書(shū)籍分類(lèi)的細(xì)節(jié)部分,像序言之類(lèi)的。

      然后對(duì)不同書(shū)籍進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)它們之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),尋找共通特征進(jìn)行分類(lèi)。結(jié)合使用第三層次的分析閱讀方法,不斷調(diào)整,慢慢地也就能建立起長(zhǎng)期適用的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

      我們建立屬于自己的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)后,一方面可以滿(mǎn)足自己運(yùn)用不同閱讀層次進(jìn)行閱讀的需要,另一方面我們也可以運(yùn)用不同閱讀層次閱讀方法來(lái)幫助我們對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi),他們之間是相輔相成的。

      接下來(lái)我要分享的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),只能給你提供一定的參考,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并不是對(duì)所有人都適用,是基于對(duì)書(shū)籍的理解進(jìn)行的分類(lèi)的,當(dāng)然,你也可以單獨(dú)建立屬于自己的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

      比如,按照閱讀的不同需要,把書(shū)籍大致分為兩個(gè)方向,一種是論說(shuō)類(lèi),以傳遞知識(shí)為主,注重規(guī)則原理。另一種是小說(shuō)類(lèi),大部分內(nèi)容是虛構(gòu),以滿(mǎn)足人潛意識(shí)方面的需求。這兩類(lèi)書(shū)籍應(yīng)該比較好區(qū)分。

      那么論說(shuō)類(lèi)書(shū)籍再細(xì)分的話,主要分為理論類(lèi)和實(shí)用類(lèi),其中理論類(lèi)書(shū)籍又可以分為科學(xué)類(lèi) 哲學(xué)類(lèi) 歷史類(lèi)等等。

      我們?cè)?/span>如何區(qū)分一本書(shū)是理論類(lèi)還是實(shí)用類(lèi)呢?其實(shí)把握一個(gè)核心原則,就是看寫(xiě)這本書(shū)的意圖是什么,如果是為了達(dá)到做成某件事的目的,那就一定是實(shí)用類(lèi)的書(shū)籍,這類(lèi)書(shū)有很明顯的特征就是注重原則 方法,指導(dǎo)你如何高效行動(dòng)達(dá)成目的。理論性的書(shū)籍更多的是告訴你做一件事情有沒(méi)有用,效果好不好。

      舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),理論性書(shū)籍就像是告訴你為什么長(zhǎng)這么胖的原因,因?yàn)槟戕┙那椴缓每偸浅院芏啵浅院芏鄬?duì)緩解情緒不一定有用。而實(shí)用性書(shū)籍就像是教你如何減肥,通過(guò)哪些措施可以調(diào)適心情等等。

      現(xiàn)在我們對(duì)理論性書(shū)籍繼續(xù)分類(lèi),主要分為 科學(xué)類(lèi) 哲學(xué)類(lèi) 歷史類(lèi)等等。其實(shí)歷史類(lèi)跟科學(xué)類(lèi) 哲學(xué)類(lèi)還是比較容易區(qū)別的,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),歷史類(lèi)的書(shū)籍可以理解為歷史學(xué)家通過(guò)了解過(guò)去時(shí)間地點(diǎn)發(fā)生的一些真實(shí)事件,并不斷尋找原因,然后進(jìn)行觀察描述,組織成一個(gè)個(gè)紀(jì)實(shí)的故事。而哲學(xué)和科學(xué)探討的更多的是不同經(jīng)驗(yàn)背后的普遍原理和規(guī)則。

      那該如何區(qū)分哲學(xué)和科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍呢?其實(shí)蕞根本的區(qū)別在于,科學(xué)會(huì)涉及到超越現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的研究,也就是實(shí)驗(yàn)的范疇,這是哲學(xué)不具備的。就像你聽(tīng)過(guò)更多的是某某科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),而不是哲學(xué)家。那么哲學(xué)的特點(diǎn)就在于對(duì)日常的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括總結(jié)出共通的道理。所以他們針對(duì)問(wèn)題的解決方法是不一樣的,論證觀點(diǎn)的依據(jù)也不同。

      那今天分享的閱讀筆記內(nèi)容就到這兒,簡(jiǎn)單總結(jié)下,首先我們了解了為什么要建立屬于自己的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。其次說(shuō)到如何建立書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。蕞后講了關(guān)于對(duì)書(shū)籍的分類(lèi)方向。朋友,你的書(shū)籍分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?歡迎留言。請(qǐng)關(guān)注訂閱釀扣三三,我們下次再見(jiàn)!

       
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