學(xué)生時代，每個班級中都會有學(xué)霸的存在，而他們往往也是讓人羨慕的對象。
但是根據(jù)班主任而言，一個班級中不僅會有真學(xué)霸的存在，同時還會存在“假學(xué)霸”，那么應(yīng)該如何區(qū)分學(xué)霸的真?zhèn)文兀?/span>
如何區(qū)分“學(xué)霸的真?zhèn)巍保?/h1>
若想?yún)^(qū)分學(xué)霸的真?zhèn)?，首先就要看同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門比較考驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)能力的一門學(xué)科，不僅需要同學(xué)們有較強(qiáng)的邏輯思維能力，同時還要求同學(xué)們有正確的學(xué)習(xí)方法。
那么我們以數(shù)學(xué)成績150分為例，如果能夠保證自己的學(xué)習(xí)成績在120分，就一定是真學(xué)霸，因?yàn)?/span>想要達(dá)到120分的難度是比較大的，需要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
那么從同學(xué)們的握筆姿勢上也能夠看出，同學(xué)們是否是真學(xué)霸，真學(xué)霸的握筆姿勢相對來說是比較標(biāo)準(zhǔn)的，而且手指和筆尖之間的距離也是恰到好處。
但是有些同學(xué)在寫字的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)趴在桌子上寫，或者是手指與筆之間的距離比較遠(yuǎn)，那么就會出現(xiàn)重心不穩(wěn)的現(xiàn)象，寫出來的字也是不好看的。
那么還有一點(diǎn)能夠區(qū)分真假學(xué)霸，就是上課時和老師的互動狀態(tài)，一般情況下，老師在講課的過程中，為了提高同學(xué)們的聽課效率，所以就會拋出一個問題向同學(xué)們進(jìn)行提問。
那么這個時候，能夠跟上老師的上課節(jié)奏，并且對于老師提出的問題對答如流，這類同學(xué)基本上都是屬于真學(xué)霸，裝是裝不出來的。
學(xué)習(xí)方法用對，假學(xué)霸也能變成真學(xué)霸
那么在學(xué)習(xí)的過程中，無論是真學(xué)霸還是假學(xué)霸，并非是永恒性的，那么假學(xué)霸若想變成真學(xué)霸，首先應(yīng)該做到的，就是要注意勞逸結(jié)合。
很多假學(xué)霸可能看上去在學(xué)習(xí)，但其實(shí)腦子里所想的往往與學(xué)習(xí)無關(guān)，所以要真正的學(xué)習(xí)一些你沒有理解的知識，并且在學(xué)習(xí)之余，也可以做一些戶外活動。
那么在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們還要給自己一個思考的過程，對于假學(xué)霸來說，可能需要你思考的事情是比較多的，像自己應(yīng)該如何開展學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計劃等。
而對于這類同學(xué)，可能你所掌握的知識并不多，那么也不要急于求成，學(xué)習(xí)本來就是一個漫長的過程，在這個過程中不斷對知識進(jìn)行消化和吸收。
對于假學(xué)霸，平時還要懂得反思，知道自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，并且要找到適合自己的方法進(jìn)行補(bǔ)救，而不是一味的浪費(fèi)自己的寶貴時間。
那么對于上課或者是平時沒有理解透徹的知識，同學(xué)們也要進(jìn)行總結(jié)和歸納，并且要有條理的進(jìn)行補(bǔ)救，去提高自己的學(xué)習(xí)效率。
那么真學(xué)霸都有哪些自身優(yōu)勢？
一般真學(xué)霸的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)異的，而且也是班級里被人羨慕的對象，但是他們并不會和其他同學(xué)去炫耀自己的成績，而是表現(xiàn)的非常謙虛。
就像我們平時了解到的，一般學(xué)霸在考完試結(jié)束之后，就表示自己沒有考好，但是當(dāng)成績下發(fā)的時候，才知道人家只和總分差10分，這也是他們的謙虛之處，但同時對于其他同學(xué)來說也是一種打擊。
那么真學(xué)霸在平時也會倍加珍惜自己的學(xué)習(xí)時間，他們會覺得時間是非常寶貴的，甚至在下課休息的時候，也會用來爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
但是對于其他同學(xué)卻并非如此，但時間往往也是靠同學(xué)們擠出來的，不過還是建議學(xué)霸們，要注意勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)固然重要，但有時休息也會比較重要。
那么學(xué)習(xí)在平時也會舉辦一些校園活動，但基本上也都是學(xué)渣們的天堂，他們雖然在學(xué)習(xí)方面不能取得成就，但是在這些方面還是比較有天賦的。
但是作為學(xué)霸來講，可能并不會做這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，而是利用這個時間去學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己對知識的不足。
筆者想說：
每位同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中，都想成為一名學(xué)霸，但這并不是說只要同學(xué)們想，就能夠做到的事情，而是需要同學(xué)們付出實(shí)際行動，做好充分的學(xué)習(xí)計劃。
首先就是要保證你的數(shù)學(xué)成績，因?yàn)閿?shù)學(xué)這門學(xué)科難度是比較大的，如果能夠?qū)?shù)學(xué)這門學(xué)科學(xué)習(xí)好，其他學(xué)科或許也就沒有了難度。
今日話題：你覺得將數(shù)學(xué)成績保持在120分，難度大嗎？
