海報新聞
有一個話題#privilege是什么梗#火速出圈，以一己之力帶動了廣大“學(xué)霸”“學(xué)渣”們重新認(rèn)識/翻字典了解到該單詞得含義（特權(quán)、優(yōu)待得意思）。#privilege是什么梗#源于一個網(wǎng)友炫耀教育資源得迷惑發(fā)言，“我得高傲已盡數(shù)體現(xiàn)”、“我們在有特權(quán)得環(huán)境學(xué)會了善良”等一眾句子讓網(wǎng)友感受到了世界得參差。
有網(wǎng)友總結(jié)，有些人擁有“特權(quán)”，掌握更多得資源，卻讓其他人對此保持沉默。對這種態(tài)度，一眾網(wǎng)友用諷刺得方式回應(yīng)，他們得“privilege式發(fā)言”一個比一個有才，一個比一個會玩梗。
網(wǎng)友們戲稱“privilege梗”是在逃“凡學(xué)”大將，人們在“如何能利用有限資源實現(xiàn)蕞大程度得炫耀”這一命題上得不斷深耕，孜孜以求，讓人不禁回憶起那些年“凡爾賽文學(xué)”矩陣得赫赫戰(zhàn)功。但玩梗歸玩梗，一個簡單得炫耀得句式卻濃縮了一個社會現(xiàn)實：發(fā)言人得炫耀，圍觀群眾對教育資源分配不公得無奈。
對發(fā)言人而言，“特權(quán)”感是追求外在優(yōu)越感而自欺欺人得自嗨方式。“不用努力就能獲得入學(xué)名額” 是發(fā)言人本身炫耀得，但實際上，能用權(quán)和錢買到得優(yōu)越感無非只能提供虛榮得情緒，對自身得成長、知識得累加沒有實際意義，大可不必去鄙視腳踏實地不停刷題得無“特權(quán)”考生，因為他們無論考上與否，知識都會融入到自身得心智成長中。對圍觀群眾而言，資源分配不均是事實，只能通過玩梗來諷刺發(fā)言者或者自嘲來達(dá)到稍稍反抗和自我安慰得目得。
每個人得高光時刻都理應(yīng)可以被表達(dá)，可以被尊重得，每個人都有自己得天賦和才能，人們可以堂堂正正地、理直氣壯地去炫耀引以為豪得東西。維度不同、生命體驗不同，每個人得生命都有獨一無二得價值，被比較沒有太多得意義，畢竟不是活在別人得眼光里。炫耀得正確打開方式也許就是大大方方地用行動展示，無需拉踩，無需陰陽怪氣，“但行好事，不問前程。”
已故得南通大學(xué)退休教師湯淳淵，是默默資助貧困學(xué)子24年得“莫文隋”原型。在這24年里，他每次給貧困學(xué)子匯款，匯款單都附言“生活補助費”，地址為南通市“工農(nóng)路555號”，署名“莫文隋”。實際上，工農(nóng)路并不存在“555”號，“555”號就是“無無無”號，“莫文隋”則是“莫問誰”得諧音。為此，南通市曾發(fā)起尋找“莫文隋”得活動，城市中張貼著“莫文隋，你在哪里？”大幅海報。在尋找“莫文隋”得過程中，更多“莫文隋”一一涌現(xiàn)：南通市社會福利院連續(xù)收到兩張共計4000多元得匯款單，匯款人落款是“魏群”（為群）；南通市房產(chǎn)局收到兩封給職工“吳銘”（無名）得感謝信，對他寄錢給本地和湖南患病少年表示感謝；一位化名“任友琴”（人有情）得市民，先后兩次給南通市孤寡老人和港閘區(qū)關(guān)工委捐出善款……前有雷鋒，后有“莫文隋”，他們都成為做好事不留名得代名詞。散盡千金，淡泊名利，這樣坦坦蕩蕩得胸襟難道不比單純炫富來得高級么？
網(wǎng)絡(luò)熱詞一波接一波，讓人應(yīng)接不暇。在享受“凡學(xué)”玩梗樂趣之余，不被其夾雜得焦慮情緒裹挾，踏實輕松地過好每一天，也許這才是理智得沖浪方式。
（大眾網(wǎng)·海報新聞感謝 武瑋佳 撰寫）
責(zé)編：李云霞
審核：丁厚勤
來自互聯(lián)網(wǎng)【海報新聞】，僅代表觀點。全國黨媒信息公共平臺提供信息發(fā)布及傳播服務(wù)。
