高中有三年的時(shí)間。對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，感覺(jué)高中三年真的很長(zhǎng)。但是對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)近在眼前的高考，會(huì)覺(jué)得高中三年太短了。高中三年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。不要覺(jué)得高一、高二沒(méi)學(xué)好也沒(méi)關(guān)系，反正還有高三。其實(shí)，高中三年每年有每一年的任務(wù)，高中生要把握好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。
高中生要重視每天的學(xué)習(xí)，讓每天的學(xué)習(xí)都有價(jià)值，有意義。高中三年，我們的主要目的是穩(wěn)步提高成績(jī)。在提高成績(jī)的道路上，我們遇到了很多障礙，進(jìn)入了很多誤區(qū)。高中生要清除障礙、繞開(kāi)誤區(qū)，把握好學(xué)習(xí)當(dāng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步。高中三年，高中生做好哪些事情，能夠考上985層次的大學(xué)？
1. 吃透教材
仔細(xì)分析高考試卷我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考試卷當(dāng)中有70%的基礎(chǔ)題，20%的中檔題，10%的難題。基礎(chǔ)題跟中檔題考察的都是教材上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。把基礎(chǔ)拿下，我們就能拿到很多分?jǐn)?shù)。所以，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，高中生要重視教材、回歸教材、吃透教材。為了吃透教材，高中生要重視教材上的公式、概念、定理、案例等。
2. 重視課堂
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，高中生要重視課堂。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所。學(xué)習(xí)能否進(jìn)入良性循環(huán)，課堂上的聽(tīng)課效率很關(guān)鍵。高中生要做好課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，積極跟老師互動(dòng)，有不懂得知識(shí)點(diǎn)及時(shí)問(wèn)老師，提高聽(tīng)課效率，爭(zhēng)取做好“當(dāng)堂清”工作。
3. 有效做題
在高中，我們會(huì)做很多題。大家都在做題，不同的學(xué)生做題效果不同。兩個(gè)小時(shí)做完的題目跟一個(gè)小時(shí)做完的題目做題效果也不同。為了提高做題速度，同學(xué)們要學(xué)會(huì)限時(shí)訓(xùn)練。為了提高做題的準(zhǔn)確度，同學(xué)們要不斷突破做題的舒適區(qū)，做題的時(shí)候做好總結(jié)、歸納、反思等工作。總結(jié)每種題型的答題技巧跟誤區(qū)。
4. 重視錯(cuò)題
高中三年，高中生要重視錯(cuò)題，做好錯(cuò)題分析。錯(cuò)題是含金量非常高的題。錯(cuò)題不改正，之后遇到同種類(lèi)型的題還是會(huì)做錯(cuò)。所以，高中生要做好錯(cuò)題反思。要知道每道做錯(cuò)的題考察的知識(shí)點(diǎn)，要知道做錯(cuò)的題為何做錯(cuò)。把做錯(cuò)的原因找出來(lái)，然后針對(duì)性改正。
5. 做好考試分析
高中三年，高中生要做好試卷分析。高中三年，我們會(huì)經(jīng)歷很多次考試。尤其到了高三，我們經(jīng)歷的考試會(huì)變多。高中大部分的考試都是檢測(cè)性考試。檢測(cè)性考試的目的是檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。高中生要正確看待考試，做好考試分析。
做考試分析的時(shí)候，同學(xué)們要先回歸試卷，看看試卷當(dāng)中不會(huì)的題有哪些，然后對(duì)照參考答案，一道題一道題的分析。可以把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，經(jīng)常反思復(fù)習(xí)。
老師有話說(shuō)：高中生的目的都是一樣的，即通過(guò)自己的努力，考上理想的大學(xué)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，理想的大學(xué)就是985層次的大學(xué)。985大學(xué)的分?jǐn)?shù)線是比較高的。想要進(jìn)入985大學(xué)，我們除了努力以外，還要吃透教材、提高課堂效率、有效做題、重視錯(cuò)題以及考試分析。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，做好總結(jié)、歸納、反思工作。想要考上985層次的大學(xué)，高中生還要做好哪些事情呢？歡迎在評(píng)論區(qū)留言，我們共同討論。
