“為了做好老師，我經(jīng)常會(huì)看一些教學(xué)方面的錄像、雜志等等，家里的電器也隨之不斷變化”李雪梅說(shuō)，李雪梅是咸陽(yáng)天王學(xué)校的一名數(shù)學(xué)老師，從教至今已有30余年，她也度過(guò)了很多個(gè)教師節(jié)，在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，她有太多的話想說(shuō)……
對(duì)教師這個(gè)職業(yè)很向往
“我父親是一名教師，他也是盡力將老師做到了最好，所以學(xué)生們是很尊敬他的，我從小就是在這樣的氛圍中長(zhǎng)大的”李雪梅說(shuō)，所以對(duì)她來(lái)說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)似乎是順理成章。“其實(shí)當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想那么多，就是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)很向往，再加上我很喜歡學(xué)校的環(huán)境，我就當(dāng)了一名老師”李雪梅說(shuō)。
李雪梅是1990年畢業(yè)的，畢業(yè)不久就進(jìn)入了咸陽(yáng)天王學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)31年了，這31年間，她見(jiàn)證了學(xué)校名稱由國(guó)棉七廠子弟學(xué)校經(jīng)過(guò)幾輪變更到現(xiàn)在的咸陽(yáng)天王學(xué)校，學(xué)校也見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)。
家里的電器因?yàn)楣ぷ鞑粩嘧兓?/p>
當(dāng)了老師之后，無(wú)論是教學(xué)上還是其他方面，她都嚴(yán)格要求自己，“我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡自己最大的努力將這份工作做到問(wèn)心無(wú)愧”李雪梅說(shuō)。
于是，她開(kāi)始不斷的學(xué)習(xí)，白天，她是學(xué)生的老師，晚上，老教師是她的老師。“當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，我看的都是錄像，當(dāng)時(shí)為了看老教師怎么上課的，我還給家里特意買(mǎi)了錄像機(jī)，之后錄像機(jī)變成了光盤(pán)cd，直到前些年又變成了電腦”李雪梅說(shuō)。
“最初這些錄像資料都在圖書(shū)館，但圖書(shū)館規(guī)定不外借，也就是不能把資料帶回家，但是我在學(xué)校壓根沒(méi)有時(shí)間看這些資料，只能等晚上回家看，當(dāng)時(shí)因?yàn)檫@個(gè)事情，我還和圖書(shū)館的管理人員吵了一架”李雪梅說(shuō)，她想起這件事情就覺(jué)得好笑，自己怎么因?yàn)檫@件事情與別人吵架。
當(dāng)時(shí)的她也幾乎沒(méi)什么周末，空閑的時(shí)間基本都在學(xué)習(xí)教學(xué)上，看看相關(guān)資料、參加比賽、參加培訓(xùn)等等，她過(guò)的非常充實(shí)，也成長(zhǎng)的很快。
和孩子們?cè)谝黄鹗斋@的快樂(lè)是無(wú)法想象的
2013年她成為了年級(jí)組組長(zhǎng)，事情也變得越來(lái)越多，有時(shí)甚至顧及不上家庭，沒(méi)時(shí)間陪伴孩子和家人，連飯都沒(méi)時(shí)間去做。即使這樣，她也從未想過(guò)辭職。“和孩子們?cè)谝黄鹗斋@的快樂(lè)是你無(wú)法想象的，教師的快樂(lè)也來(lái)源于此，每次看到學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)、進(jìn)步，就覺(jué)得當(dāng)老師很值得”李雪梅說(shuō)。
她將一屆孩子從一年級(jí)帶到六年級(jí)，看著孩子們從一個(gè)懵懂的小孩變成懂事知禮的少年，她帶了一屆又一屆孩子，執(zhí)教了30余年，她最初教學(xué)時(shí)激動(dòng)、興奮，以不誤人子弟為要，現(xiàn)在面臨職業(yè)生涯最后的時(shí)光，更覺(jué)得教師責(zé)任的重大。
記者 楊寧 編輯 牛佩瑤
