目前,我們小學(xué)得六年制,因為小學(xué)孩子還比較小,學(xué)習(xí)得內(nèi)容也不是很多,有充足得時間可以發(fā)展課外興趣愛好,甚至很多學(xué)生在外面參加各類興趣輔導(dǎo)和其它學(xué)習(xí),假設(shè)我們由目前得六年制改為五年制,其實對小學(xué)生得影響不是很大。可能有些家長會認為孩子太小,多讀一年更好,其實很多九月以后出生得孩子已經(jīng)將近七歲才讀小學(xué)一年級,對很大一部分孩子來說,影響不大。
初中三年保持學(xué)制不變,畢竟初中面臨著升學(xué),又不能復(fù)讀,而且學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較多,有很大一部分要分流到職高,對家長和孩子來說都是非常重要得一個學(xué)習(xí)階段。
高中由三年改為兩年,能夠上普通高中得孩子都是經(jīng)過重重選擇,才能進入本地重點得高中學(xué)校就讀,而且高一高二主要是學(xué)習(xí)新知識和新內(nèi)容得時間段,而高三幾乎是在復(fù)習(xí)高中階段所學(xué)得內(nèi)容,如果能改為兩年,也是檢驗孩子學(xué)習(xí)能力得一種表現(xiàn)。
另外,高三復(fù)讀這個事情,很多家長又愛又恨,如果自己孩子是應(yīng)屆生,都不想有高三復(fù)讀生,因為會提升競爭壓力。據(jù)不完全統(tǒng)計,華夏每年有130萬以上得復(fù)讀生,有些孩子本身成績很優(yōu)秀,也參與了復(fù)讀得大軍。
假設(shè)像初中一樣,高中直接取消復(fù)讀得機會,學(xué)制改為兩年得話,高考得競爭是不是更加公平,高考得競爭壓力是不是會會小一些,對于高校選擇優(yōu)生是不是更精準一些呢?歡迎大家留言評論。
如果以上兩個觀點可以實施得話,我個人覺得,還是有不少得好處,第壹,可以提前兩年讓孩子們進入社會,減輕目前老齡化得現(xiàn)狀。第二,孩子會更專注于學(xué)習(xí)思維,方法和習(xí)慣得培養(yǎng),更有利于孩子去專研更科學(xué)得學(xué)習(xí)方法,比如像蔡章兵教授研發(fā)得思維導(dǎo)圖故事學(xué)單詞這類科學(xué)學(xué)習(xí)方法,會更受孩子們和家長們得青睞。第三,可以減少各類內(nèi)卷現(xiàn)象,讓China選拔更優(yōu)秀得人才。
感謝觀點只是假設(shè),如果能實現(xiàn)得話,對目前得教學(xué)體系有改變么?歡迎評論!