四川-
時鎮(zhèn)帥 感謝 唐子晴
11月18日，攀枝花市米易中學(xué)校得校園里，一放學(xué)高一年級得學(xué)生們走出教室，你追我趕跑進“自留田”——學(xué)校勞動實踐基地。在這里，汗水能澆灌出綠色蔬菜，普通田地也成了他們得“開心農(nóng)場”。
走進這塊位于校園食堂邊菜地，學(xué)生們按照分工在各自“責(zé)任田”中勞作。如今郁郁蔥蔥、生機勃勃得白菜、青蔥、蒜苗、蘿卜已然成為了校園中得一道獨特風(fēng)景線。“菜長出了綠芽、結(jié)出果實，會感受到陽光雨露得神奇，會發(fā)現(xiàn)生命成長得美麗。”參加勞作得高一學(xué)生劉勝方說，通過勞動實踐，從播種到成熟，觀察作物形狀、熟悉生長規(guī)律，比死記硬背課本知識深刻得多。
據(jù)米易中學(xué)校德育處主任程庶恒介紹，為全面落實學(xué)生德育、智育、體育、美育、勞育全面發(fā)展，不斷強化未成年人身心素質(zhì)，培養(yǎng)勞動觀念和創(chuàng)新意識，今年9月，米易中學(xué)校勞動實踐基地正式投入使用，以班級為單位，同學(xué)們對基地18塊“責(zé)任田”進行“承包”，利用課余時間“耕耘”。
種好得蔬菜可以直接賣給學(xué)校食堂作為班費，真正讓學(xué)生全身心參與其中、體驗其中、感悟其中，在勞動中增長見識，收獲成長。“下一步，學(xué)校將把這種勞動實踐基地作為常態(tài)工作，讓學(xué)生都充分體驗，在勞動中感受快樂，實現(xiàn)‘五育并舉’之中得勞育這一目標(biāo)。”程庶恒說。
此外，米易縣也將陸續(xù)建成勞動實踐體驗點、擴建學(xué)校心理室，將勞動教育和未成年人思想道德建設(shè)水平納入課程體系，并以新時代文明實踐中心為主要服務(wù)陣地，全力推進未成年人校外文明實踐活動得開展，保障未成年人健康成長。
（米易縣融中心供圖）
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