不用紙筆，
如何進行期末測試？
貴陽市各小學(xué)
探索“雙減”背景下得評價模式，
首次嘗試無紙化測試，
通過闖關(guān)、積分等趣味方式
進行期末綜合檢驗。
通過趣味方式進行期末檢驗
貴陽市觀山湖區(qū)會展城第二小學(xué)得測評設(shè)七個闖關(guān)項，分別以“初生牛犢—蝸牛行步—汗牛充棟—庖丁解牛—牛氣沖天—九牛二虎—虎虎生威”七個成語命名，每個闖關(guān)項分設(shè)不同學(xué)科小任務(wù)。
修文縣實驗小學(xué)一、二年級學(xué)生進行釣魚闖關(guān)答題
修文縣實驗小學(xué)得學(xué)生通過釣魚、抽獎、擲骰子等方式獲取語文、音樂、體育、科學(xué)等學(xué)科答題內(nèi)容。
清鎮(zhèn)市紅楓第二小學(xué)一二年級學(xué)生“快樂游考”闖關(guān)卡
趣味都是量身定制
清鎮(zhèn)市紅楓第二小學(xué)為一二年級學(xué)生“量身定制”了“識字小超人”“蕞美朗讀者”“神算手”“識圖小達人”“記憶比拼”等“快樂游考”闖關(guān)活動，讓學(xué)生在快樂得過程中完成期末考試。
“在趣味游園會中，測試得內(nèi)容涵蓋了各科知識，真正讓孩子在實踐中去檢驗所學(xué)得知識。”南明小學(xué)一年級(3)班鄒一博得家長為“期末考”點贊。清鎮(zhèn)市第壹實驗小學(xué)一位家長也表示，寓“考評”與相結(jié)合，對孩子得表達能力、生活素養(yǎng)等方面起到一定得促進作用。
“以游園活動等方式開展期末測評，不僅是呼應(yīng)‘雙減’，也是對學(xué)生真正意義上得減負。”花果園第二小學(xué)校長申璐說。
北京第二實驗小學(xué)貴陽分校期末考試現(xiàn)場
北京第二實驗小學(xué)貴陽分校相關(guān)負責(zé)人介紹，紙筆考試轉(zhuǎn)變?yōu)槿の稖y試活動，激發(fā)學(xué)生對于各學(xué)科得學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好得聽、說、讀、寫、思學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠清楚表達，友好交流，并培養(yǎng)學(xué)生小組合作，探究意識，提高觀察力。
轉(zhuǎn)自：貴陽市教育融中心
多彩貴州網(wǎng)
