上周末，我給一個高中學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。我個人有一個比較好的特質(zhì)，就是別人可能用一個小時才能讓對方講明白的東西，我能花不到十分鐘就能達(dá)到同樣的結(jié)果。
因為，我能很快的抓住對方的卡點(diǎn)，這里的卡點(diǎn)主要是思維的卡點(diǎn)，思維后背的本質(zhì)因素。
其實，無論是學(xué)生還是成人，人們總在自己固有的思維里進(jìn)行著每日的活動。
也許正因為如此，有的人才說:人與人之間的差別在于思維方式不同。
如果深入想想，這個說法是非常有道理的。
有的人會說，不是還得做到嗎？
嗯，光知道不做，也是思維認(rèn)知程度不夠。這里就不詳細(xì)展開闡述了。
當(dāng)我不斷挖掘這位學(xué)生想法的時候，我發(fā)現(xiàn):
學(xué)習(xí)就是不斷弱化自己執(zhí)念的過程，弱化固有思維的局限的過程。學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)？
不僅僅是為了考學(xué)，更重要的是，知識就是巨人的肩膀，當(dāng)我們站在巨人的肩膀，能夠延續(xù)和發(fā)展文明，使人類文明進(jìn)步，同時還能探索、認(rèn)識自己。
所以，那些單純以考學(xué)、賺錢為目標(biāo)的人，他們也許獲得了富裕的物質(zhì)，但是如果不進(jìn)行精神層次的修煉，他們的內(nèi)心是很壓抑、痛苦的，長久以往就會形成麻木。一旦價值觀被鎖定，精神層次的那種質(zhì)樸的歡愉，將失去生長的土壤。
為什么很多“有名”會去碰du品？
為了尋求精神刺激，現(xiàn)實生活已經(jīng)鎖死了他們這種高級精神的歡愉，只能通過藥物的刺激，用摧殘精神的方式尋求精神的滿足感。
這讓我想起了王志文在《黑冰》里的臺詞:
要想能完全徹底地控制人，沒有比du品更好的東西了。你可能會覺得你自己可以控制自己，但是實際上，你只能控制你的手不伸到別人的口袋里，你的腳不邁進(jìn)監(jiān)獄的大門，你的眼睛不去攝人心魄，你根本控制不了你的肝臟分泌多少酶，你的胰臟分泌多少胰島素，你更控制不了你的心跳、你的血壓、你大腦里的潛意識，而這個，只有藥品能做到。所以我才用畢生的精力，來不斷推出新產(chǎn)品。在你們眼里，我是個十惡不赦的死刑犯。可是在我自己和那千萬個不幸靈魂的心目中，我是一個英雄，我是他們的救星，福音。王志文飾演的郭小鵬是一個絕頂聰明的人，可惜心性不好，他為了達(dá)成精神層面的享受，走向了自認(rèn)為的“捷徑”。
所以，人，終其一生尋找的一定是精神層次的東西。
而打破思維的局限性，也是一種精神層次的享受，哪怕這個過程是痛苦的。
每當(dāng)我看到學(xué)生，因打開了思維，不禁露出的笑容，我就知道了，這種思考、探索過程的感覺，已經(jīng)在他心中埋下了種子。在未來的某一刻，就會生根發(fā)芽，破土而出。
那么，人們要如何突破思維的局限性？
不斷地學(xué)習(xí)？
不是。
有句話說:盡信書不如無書。
是的，當(dāng)你打破了自己的思維而進(jìn)入了另一個局限思維的時候，你也就進(jìn)入了另一種偏執(zhí)。
而且，有效學(xué)習(xí)本身也不是一件容易的事情。
古代學(xué)習(xí)知識難是因為，知識傳播成本高，流通不方便。
現(xiàn)代學(xué)習(xí)知識難是因為，雖然獲取知識的途徑便捷、簡單，但是需要進(jìn)行大量的篩選，畢竟很多知識是有問題的。
人類的成長一開始是打破本能的思維局限性，然后打破生長經(jīng)歷給自己帶來理解偏差的思維局限性，最后還要打破外界給自己灌輸普世的局限性思維。
一個覺醒的人不容易，所以，很多人內(nèi)心是比較孤獨(dú)的，因為他很難找到自己的“同類”。
到底如何打破思維局限性？
獨(dú)立思考+加實踐反饋+繼續(xù)獨(dú)立思考……
如此反復(fù)。
而且，獨(dú)立思考的關(guān)鍵在于，擁有獨(dú)立思考的心性。《道德經(jīng)》：大道甚夷，而民好徑。
大道本來就很寬廣，而人們就是喜歡走捷徑。千萬不要總想著走捷徑，特別是思想層次的提升，需要自己悟。
《天道》中有句話：
只要不是我覺到悟到的，你就給不了我，給了我也拿不住。希望這篇文章能夠幫助到大家。
