初中生這樣說——
你們利用互聯(lián)網(wǎng)工作，卻阻止我們用互聯(lián)網(wǎng)社交和娛樂
撰文 | 楊力行
我是一名初一的學(xué)生，也是一名忠實(shí)的和平精英玩家。相信同齡人都有這種經(jīng)歷：在難得的休息日，我們都在利用寶貴的一個(gè)半小時(shí)，去追求共同的戰(zhàn)神夢(mèng)。可在這個(gè)過程中，父母總會(huì)問“還要多久”，我們一般都會(huì)用“馬上”“一會(huì)兒”來應(yīng)付，其實(shí)，我們自己也不知道還要多久。到這一步，一場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)上演，父母的聲音越來越高，我們的回答也越來越不耐煩，后面的事情就是父母成功把手機(jī)搶走后，一臉憤怒，而我們則一臉茫然。
這個(gè)場(chǎng)景，大家應(yīng)該都很熟悉，游戲問題，也困擾了許多家長(zhǎng)和小玩家。小孩不理解父母為什么如此痛恨游戲，而家長(zhǎng)更不理解孩子對(duì)游戲?yàn)楹稳绱税V迷，甚至將游戲稱為“精神鴉片”。
在家長(zhǎng)看來，孩子打完游戲后精神極其不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)打人或罵人的現(xiàn)象，這都是游戲?qū)е碌暮蠊Ｆ鋵?shí)換個(gè)角度想一下，事情也許不是這樣。你想想，你在玩推塔游戲時(shí)推得正爽，突然有人把你的手機(jī)沒收了，你的心態(tài)能不炸裂嗎？你能不大發(fā)雷霆嗎？要收也得打完這一局再收吧？這種感覺肯定也不亞于家長(zhǎng)吭哧吭哧奮斗一上午，搞出來一個(gè)文件，突然發(fā)現(xiàn)沒有保存所帶來的沮喪感。
在此，我就以一個(gè)游戲使用者的身份，談?wù)勎业目捶ā?/p>
在日常生活里，父母平時(shí)聊天，聚會(huì)，開會(huì)，連上課，都可以在線上了，也允許我們利用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)課、刷題，可到了我們準(zhǔn)備利用網(wǎng)絡(luò)在游戲中放松、開心的時(shí)候，父母就像按下了一個(gè)警報(bào)鍵，刷地就變了臉，這時(shí)我只想問一句，你們大人開會(huì)都可以用騰訊會(huì)議，為什么我們的娛樂不能在線上舉行？
而事實(shí)上，對(duì)我們來說，游戲不過就是一種娛樂方式罷了，而且是最便捷、最簡(jiǎn)單且放松效果良好的娛樂方式，因?yàn)樗恍枰謾C(jī)和網(wǎng)絡(luò)就足夠了，更何況游戲還是一種很好的交友方式，自帶社交屬性，既可以讓老朋友之間的交往更加深入，也可以結(jié)交更多的新朋友，實(shí)現(xiàn)共同的戰(zhàn)神夢(mèng)（這是可遇不可求的美好事件）。
那為什么家長(zhǎng)會(huì)如此擔(dān)心呢？無非就是害怕孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑、沉迷游戲，受到游戲的不良影響。根據(jù)我的觀察，玩游戲和學(xué)習(xí)沒有太大關(guān)系，學(xué)習(xí)的好壞主要取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、方法和主動(dòng)性，我們班上成績(jī)好的同學(xué)，基本上都玩游戲。
對(duì)于青少年沉迷游戲的狀況，其實(shí)也沒有家長(zhǎng)想象得那么嚴(yán)重，據(jù)我所知，普通中學(xué)生真正沉迷游戲的并不多。更何況有的游戲設(shè)計(jì)里防沉迷系統(tǒng)做得很好，能有效約束我們的行為。至于不良信息問題，家長(zhǎng)們就更不用擔(dān)心了，其實(shí)，每一款游戲在上架之前，都會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的審核（例如，“刺激戰(zhàn)場(chǎng)”過了一年才拿到版號(hào)變成“和平精英”），另外，很多游戲在游戲安全上也做得不錯(cuò)，比如說，不斷升級(jí)的外掛巡查系統(tǒng)和健康系統(tǒng)，對(duì)于游戲里面的不文明行為也會(huì)進(jìn)行警告，警告多了就會(huì)封號(hào)，還有個(gè)人信息不實(shí)，多了也會(huì)封號(hào)，或者積分清零。
可是，現(xiàn)在仍然有很多家長(zhǎng)無法接受游戲，就像我的爸爸媽媽那樣，一說到這個(gè)話題，就莫名焦慮，巴不得關(guān)閉所有的網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲公司為了保住自己的飯碗，便不斷升級(jí)各種健康系統(tǒng)，讓未成年人的游戲時(shí)間變得越來越短，復(fù)雜的健康系統(tǒng)增加了服務(wù)器的壓力，最近使得游戲質(zhì)量大大降低，各種BUG層出不窮，和平精英甚至被玩家戲稱為BUG精英，而且這不但影響了未成年人的游戲體驗(yàn)，也影響了很多游戲從業(yè)者。
所以我認(rèn)為，與其禁止游戲，采取堵的辦法，不如提高游戲的質(zhì)量，加強(qiáng)管理，采用疏通的辦法，讓人們玩得更好更安全。那么怎樣才能讓人玩得爽呢？
首先，要保證玩家的個(gè)人信息安全，維護(hù)游戲的公平公正，杜絕外掛，這點(diǎn)是最基礎(chǔ)的，也是社會(huì)關(guān)注之處。
第二，保證良好的游戲體驗(yàn)，各種游戲機(jī)制要讓人能接受(包括抽獎(jiǎng)機(jī)制），能讓玩家感到物有所值，沒被坑，金也沒有白氪。
然后，我認(rèn)為最重要的就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題，游戲廠商應(yīng)該尊重原創(chuàng)，不要抄襲，同時(shí)有能力的機(jī)構(gòu)，也要保護(hù)小型工作室和個(gè)人開發(fā)者的勞動(dòng)成果，社會(huì)要支持國產(chǎn)原創(chuàng)程度較高的游戲，打壓盜版游戲和黑客，這樣有利于游戲市場(chǎng)的良性循環(huán)。
當(dāng)然，游戲行業(yè)也不能野蠻生長(zhǎng)，要有一個(gè)明確的管理制度。
此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該改變對(duì)游戲的看法，電子游戲被稱為“第九藝術(shù)”，不僅極大地推動(dòng)了科技的發(fā)展，而且高質(zhì)量的游戲，也是一種藝術(shù)表達(dá)的形式。其實(shí)電競(jìng)也是體育項(xiàng)目，一樣可以體現(xiàn)體育精神，她的國際化程度，完全不亞于奧運(yùn)會(huì)，而且電競(jìng)已經(jīng)納入了亞運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目。
我們現(xiàn)在處于信息時(shí)代，必須要具備面對(duì)和分辨信息的能力，游戲的機(jī)制本來就是吸引人的，所以要保持清醒，不能沉迷游戲，不做無腦的人。家長(zhǎng)也同樣如此，面對(duì)孩子們打游戲的情況，應(yīng)該多與孩子溝通，要了解自己的孩子，要了解游戲，不要一刀切，更應(yīng)該保持冷靜，不要感覺什么問題都是游戲害的，然后把鍋都甩向游戲公司。
說實(shí)話，現(xiàn)在的游戲沒那么恐怖，以前的游戲，在沖網(wǎng)吧的時(shí)代確實(shí)恐怖，但是現(xiàn)在完全不用擔(dān)心，我感覺到?jīng)_網(wǎng)吧那個(gè)時(shí)代的人，有點(diǎn)失去理智。當(dāng)然，打游戲可以緩解情緒，甚至讓人逃避現(xiàn)實(shí)，她就是一把雙刃劍，看你怎么利用她吧。
電視劇《穿越火線》（2021）劇照。
媽媽這樣說——
父母眼中的游戲，其實(shí)是孩子的日常和童年
撰文 | 黃燈
在養(yǎng)育孩子的十幾年中，感覺最難面對(duì)的一個(gè)心理坎，就是如何處理孩子打游戲。兒子為了說服我，很多次邀請(qǐng)我和他一起參與游戲，但因?yàn)閷?shí)在無法理解和進(jìn)入不了游戲的情境，我至今都沒有學(xué)會(huì)玩任何一種游戲。越是不懂，就越是恐懼，兒子越是玩得開心和投入，我就越是擔(dān)心，不知道游戲到底有什么魔力，可以讓小小的心靈如此沉浸。
我目睹身邊不少的同齡人，也陷入了和我同樣的處境，我的一個(gè)朋友，甚至只要兒子提起游戲這個(gè)詞，就會(huì)暴跳如雷，情緒失控，親子關(guān)系處于撕裂之中。我自己也要承認(rèn)，盡管和孩子關(guān)系還可以，但也有不少矛盾，而這矛盾所有的根源，都來自于處理孩子玩游戲時(shí)產(chǎn)生的沖突。這一次，面對(duì)社會(huì)對(duì)游戲問題的關(guān)注，我也和孩子認(rèn)真討論了一次。
在孩子的理解中，游戲只是一種娛樂方式，只是一種負(fù)載在網(wǎng)絡(luò)上的娛樂方式，你們成人可以用網(wǎng)絡(luò)社交和工作，我們?yōu)槭裁床荒苡镁W(wǎng)絡(luò)游戲和放松？他想不明白父母為什么要如此擔(dān)心，也想不明白為何有人將之稱為“精神鴉片”。他的態(tài)度讓人意識(shí)到，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，新的挑戰(zhàn)早已實(shí)實(shí)在在來臨，而經(jīng)驗(yàn)的斷裂，正成為親子關(guān)系面對(duì)的真實(shí)處境。
我不否認(rèn)因?yàn)楣ぷ鞯姆奖愣私獾降那闆r，現(xiàn)實(shí)中，不少孩子的前途毀于游戲，尤其是農(nóng)村孩子，那些留守家中，缺乏父母陪伴的少年，因?yàn)槿狈σ龑?dǎo)、不能自控，徹底被電子產(chǎn)品俘虜，甚至由此導(dǎo)致性格扭曲和走向極端。我對(duì)兒子玩游戲的恐懼，也許正是源于這種現(xiàn)實(shí)。
但我更不能否認(rèn)，隨著科技的發(fā)展和媒體語境的改變，網(wǎng)絡(luò)原住民一代，有他們理解世界的方式，也有他們獨(dú)有的娛樂方式，我不能因?yàn)樽约翰欢突乇苓@種客觀存在，游戲也不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)生疏，就遠(yuǎn)離孩子的世界。選擇面對(duì)，并找到合適的溝通方式，也許是解決問題的開始。
有時(shí)靜下心來想想，當(dāng)下社會(huì)普遍關(guān)注的游戲，其實(shí)就是這一代孩子最為真實(shí)的童年，就是他們的日常生活。在獨(dú)生子女為主的時(shí)代，游戲很大程度上彌補(bǔ)了孩子們孤獨(dú)的童年。兩者之所以在逐漸淪為社會(huì)問題，除了資本逐利的無限擴(kuò)張，以及伴隨父母對(duì)孩子未來的擔(dān)憂所引起的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和焦慮，也不排除現(xiàn)實(shí)土壤客觀存在的需求：孩子需要陪伴。而農(nóng)村留守兒童被失控電子產(chǎn)品裹挾所帶來的嚴(yán)重后果，表面看來，是游戲的問題，實(shí)際上也許是親子關(guān)系、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)不均等現(xiàn)實(shí)問題的折射。
面對(duì)游戲所帶來的挑戰(zhàn)和后果，兒子站在他的角度也提出了一些方案，我不懂游戲，也不知道這些方案到底能多大程度解決問題，但聽聽孩子們的聲音，相比一刀切的策略和一棍子打死的簡(jiǎn)單，對(duì)具有決策權(quán)的成人，也許是一種更為務(wù)實(shí)和謙卑的方式。
撰文 | 楊力行 黃燈
編輯 | 劉亞光
校對(duì) | 危卓
