一段天津萌娃面對作業嚎啕大哭的視頻躥紅網絡！
視頻中的小男孩家庭課桌前，一邊呼叫著“唉呀，我的老天爺，我的媽呀”，一邊用紙巾擦著眼淚，哭得是雨打梨花、傷心欲絕！
原來，剛上一年級的天津小男孩，認認真真地寫完作業，還沒來得及釋放寫完作業的喜悅，翻到下一頁的時候，發現竟然還有一篇沒寫，就絕望的哭了起來。
小男孩一邊哭一邊控訴，還不忘拿紙巾擦拭眼淚，紙巾上滿滿的都是孩子委屈的淚水！
可能媽媽也是覺得這一幕十分搞笑，在如此嚴肅的情況下竟然笑了起來：“你就寫兩個字至于嘛”？”
“這是寫兩個字嗎？都成千上萬了，寫得手酸的不行！”小萌娃振振有詞地反駁！
網民們也與孩子媽媽產生了共鳴，評論區里全是調侃！不得不說，如今的網友優秀者大有人在！
“這個男孩子哭得一點也不潦草，很有儀式感，沒有扔書，只是在擦眼淚，已經很棒了！”
“這個小孩寫作業的方式，發現作業寫不完哭泣的樣子，像極了當初身為學渣的我，在做作業的時候總會哭上一兩場，畢竟哪個學生看見堆成小山的作業能不委屈呢？”
無論網友如何同情“萌娃”的遭遇，調侃他“有形有色”的“學業”控訴，但心中都莫名涌出一股酸酸的感覺，油然而生出道不清、說不明的感慨！
在萌娃呼喊老天爺之前，網絡上曾流傳過一個女中學生凌晨三點做完全部作業后嚎啕的視頻，視頻中的女學生崩潰大哭：“終于做完了”......
小萌娃、女中學生都因為自己“不堪重負”的作業而嚎啕大哭，一個是看著沒寫完的作業“愁”得大哭，一個是做完作業“如釋重負”的“解脫”；小男孩是在China已經出臺“學生雙減政策”后，女學生是去年“雙減”政策醞釀中......
兒時的我們，從一年級到四年級，永遠就有兩本書——語文、數學！每次發新書不久，課本就會象烙饃卷一樣皺巴巴地卷成一團，無論怎樣抻平都恢復不到原樣，在自制的布“書包”里底部永遠都是鼓囊囊凸出來的圓棍一樣！課程表上永遠都是語文、數學、音樂、體育、勞動、自習這幾門課程，一直到五年級才增加了一門政治！
初中后，數學換成了代數，增加了華夏歷史、華夏地理、生物、英語、政治經濟學，初中二年級時還增加了幾何、物理、化學，每天的課程表都是排的滿滿的！我們每天蕞期待的課就是那個和藹可親、幽默風趣、談笑自如的地理老師，讓死氣沉沉的課堂有了輕松和努力好學的氛圍......
我們也期待體育課，大家可以象小鳥一樣放放風，也期待音樂課，50多歲的男教導主任“臨時客串”音樂老師（沒有專職的音樂老師），用他破鑼般粗啞的嗓子教唱我們“小燕子穿花衣，年年飛到你家里”......
我們仰著當時十幾歲早已不再稚嫩的少年臉，“傻乎乎”地認真而又一本正經學唱著城里孩子早在幼兒園就耳熟能詳的兒歌，就這對當時的我們而言也是一種正式課堂外的奢求和享受！
盡管在高中時，班主任老師在上歷史課時把“亳州”讀成“毫州”，我們畢業后仍是一群心底潔凈、具有愛國情懷和社會公德意識的青年，幾十年如一日未曾舍棄心靈深處金子般一樣閃爍的善良、誠信和“五講四美”的品德！
漸漸地，社會變了，社會風氣也變了！一代又一代的少年、年輕人讓我們看不懂了——老人倒了沒人扶、看到壞人無人制止和斗爭、公交車上罕見你謙我讓的和諧、公交場合也沒有幾十年的那份溫馨和信任......
“不要讓孩子輸在起跑線上”成了每個家長心中根深蒂固的觀念，各種培訓班、學習班應運而生！孩子們再也沒有我們兒時的撒歡兒和小河中的嬉戲，也沒有了冬雪中瘋了般的“雪球大戰”，似乎現在的孩子金貴得像極了“金豆”，而兒時的我們就如荒野中的“土坷垃”；兒時的我們常常被老師拳打腳踢得抱頭鼠竄，而現在的孩子受丁點委屈，家長就到學校“討要說法”！
孩子們早早就背起了比自己體重還要重的書包，里面裝滿了各種各樣的課本、作業、課外閱讀、課外練習；一年級的數學題能難倒我們一群大人，許多家長面對孩子的學習課題，突然發現比自己工作中的難題還要費解，面對孩子的作業疑問而抓耳撓腮、束手無策！
我一個朋友告訴我，一到周末，他比平常還要忙！他7歲的二胎兒子有鋼琴、跆拳道、播音主持、英語、書法、美術、唱歌七門輔導課，開著車從這場下來趕到下一個場地，周末兩天連個喝酒、會友的時間都沒有，周一到周五的工作又讓他忙的不可開交.....
這個社會真的變了，變得讓我們陷入了迷茫和恐慌；有時候感到空白，有時候感到空虛，空虛到看不到天之涯地之角......
幸虧，今年政策頻出，一切都在往好的方向轉變！天津小萌娃絕望、無助的哭聲，或許就是黎明前的“布谷”鳴唱，婉轉到讓這個社會、這個世界好起來......
