暑期充電，沖刺一“夏”，京翰教育0元試聽課任性購

2020年暑期馬上就要到了，需要暑期輔導(dǎo)的家長已經(jīng)開始行動起來了。學(xué)生偏科在學(xué)生當(dāng)中是在正常不過的現(xiàn)象了，正所謂蘿卜青菜各有所好，能把各門功課都學(xué)得非常棒的孩子特別少，但是偏科的后果卻導(dǎo)致總成績下降，可能在高考的時候就會與自己理想的大學(xué)擦肩而過。
那么，學(xué)生學(xué)習(xí)偏科家長該怎么幫助他？京翰教育暑期輔導(dǎo)班老師給出三點建議，做好這三點很重要。
首先，家長要有意識地培養(yǎng)孩子對偏弱學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，大多數(shù)孩子偏科都是因為對該學(xué)科缺乏興趣。孩子本身沒有興趣，怎么可能學(xué)好呢？越學(xué)不好越不想學(xué)，形成惡性循環(huán)了。所以，家長對孩子偏弱的學(xué)科，多與孩子講該科在現(xiàn)實生活中應(yīng)用的事例，學(xué)科領(lǐng)域成功者的探索精神、應(yīng)用成果和相關(guān)的人文趣事等，引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子對偏科的學(xué)習(xí)興趣，久而久之，孩子也就對這門學(xué)科感興趣了。
其次，家長要與偏弱學(xué)科的課任老師溝通，老師接觸孩子的時間比較長，是最了解孩子的，所以家長要及時來和老師溝通了解一下孩子偏科的原因，懇請課任老師配合。課上多提問孩子，孩子答對了，老師大家贊賞和鼓勵，孩子在班級同學(xué)面前感到自己的弱科受到老師的肯定和鼓勵，會極大地增強信心。課后麻煩老師找孩子談話，鼓勵孩子學(xué)好這門學(xué)科很有潛力，老師會不厭其煩的幫你！老師信任你！老師的信任是對孩子最大的鼓勵，也是孩子學(xué)這門學(xué)科的動力。
最后，家長要有耐心，孩子學(xué)習(xí)偏科不是一天兩天就導(dǎo)致的，當(dāng)然糾正學(xué)習(xí)偏科也不會一蹴而就。家長要耐心地輔導(dǎo)孩子的弱課，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，及時予以肯定和鼓勵，增強信心。長期堅持下去，學(xué)習(xí)偏科的問題就會逐漸得到解決。
總之，孩子偏科家長千萬不要急，只要找對方法，孩子偏科的問題就能迎刃而解。
京翰教育智能化輔導(dǎo)方式環(huán)環(huán)相扣，知識銜接不斷層
暑期開啟-學(xué)情多維度診斷-學(xué)情多維度診斷-匹配專屬教師-定制教學(xué)計劃-開啟1對1輔導(dǎo)-效果檢測-學(xué)習(xí)反饋-開學(xué)逆襲